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学科教师辅导讲义。
教师：科目：数学学生：日期：年月日星期：时段：课题教学目标。
复习二年级上册数学重难点。
对二年级上册数学有整体性的掌握。
1、认识厘米和米2、两位数加两位数（进位加）
3、两位数减两位数（退位减）4、两位数加、减两位数的应用题。
5、加、减法估算6、角的特点。
重点、难点7、直角的认识8、表内乘法。
元9、倍数10、数的组合。
11、简单推理。
教学内容。一、知识点的梳理单元。
一、长度单位：
1、认识厘米和米2、认识线段（有两个端点，可以测量长度）、画线。
1）量较短物体的长度，一般用厘米作单位，两较长物体的长度或较长的距离，则用米作单位（1米大约为小朋友两臂伸开的长度，1厘米大约为一个图钉的长度）。1米=100厘米，2）测量物体的长度时，要把刻度尺上的0刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对准几就是几厘米。终点的刻度-起点的刻度=物体长度。
单元二、100以内的加法和减法（二）1、两位数加两位数（不进位加）（用竖式计算时，注意相同位数对其，从个位加起）
2、两位数加两位数（进位加）1）笔算加法是要把相同位数对齐，从个位加起，各位满十就向十位进1
2）解决问题时，要从已知的条件入手，找出问题和条件之的关系。
3、两位数减两位数（不退位减）（笔算两位数的减法时，先把两位数对其，再把相同数位上的数相减）4、两位数减两位数（退位减）
1）笔算加法是要把相同位数对齐，从个位减起，如果不够减，就向十位借1当十。
2）用减法解决问题时一定要认真审题，确定条件和问题之间的关系后，再确定解决方案。3）求比一个数多几的数用加法，求比一个数少几的数用减法。
5、连加、连减、加减混合（连加、连减、加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算，列竖式时，可以写成一个竖式）
6、两位数加、减两位数的应用题（一定要读懂题，在选择灵活的方法做题）7、加、减法估算（四舍五入法）
元单元。三、角的初步认识（一个角有一个顶点和两条边组成）：1、角的特点（角的大小与两边的长短无关）
2、直角的认识（三角板可以判断直角，三角板可以画直角）
元单元。四、表内乘法（一）：1，乘法的初步认识的乘法口诀。
3，5的乘法口诀4，乘加乘减5和6的乘法口诀。
元单元。五、观察物体（从不同角度观察同一物体）1）对称图形（对称轴）
2）镜面对称（镜面对称的物体上下、前后都不变，左右对换）
元单元。六、表内乘法（二的乘法口诀。
2、倍数：1）几个相同的数是多少也可以说成这个数的几倍是多少，如2个5，可以说成5的2倍。
4的7倍，可以说成7个4
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2)求一个数的几倍用乘法计算。
的乘法口诀的乘法口诀。
元单元。七、统计（用统计解决问题时，要注意题中的各种数据）
元单元。八、数学广角：1、数的组合（要按照一定的顺序做，才不会重复）
2、简单推理（三种事物的猜想要转化为两种事物的猜想）
单元九总复习：1，100以内的加法和减法。
2，表内乘法3，米和厘米，角和直角。
4，观察物体5，统计。
相关练习：课堂练习。
1，100厘米=（）米1米-40厘米=（）厘米2米-100厘米=（）厘米=（）米。
2，一根绳子，小明用20厘米的尺子量了3次，这根尺子大约长（）厘米3，用绳子围住下图所示的长方形菜园，需要绳子（）米。
4，把这五个数字填在下面的格子里，使每一行，每一竖三个数相加的和相等。
5，小明和小芳都从家里出发，当他们相遇时，小明走了63米，小芳走了29米，请问这段路有多长？
6，小马虎做减法，错把减数16写成18，结果得12，那么正确的差是几？
7，帽子：29元裤子：56元衣服：
59元鞋子：32元请问1）一双鞋子比一个帽子贵多少钱？2）买一条裤子和买一双鞋子，100元够吗？
3）一个帽子比一条裤子便宜多少钱？
8，列竖式：比75少26的数是？比38多17的数是？精品文档。精品文档。
10角的相关练习：红领巾有（）个角，其中（）角比直角大。
边越长，角越大，对吗？（）
11，乘法表、倍数。
12，对称：正方形有（）对称轴、园有（）对称轴、长方形有（）对称轴。
13，去猴山有几条路可以走？
14）数一数下图有几个角？
完成附录试卷。
学生成长日记。
精品文档。课后练习。
精品文档。学生签字：
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小学二年级上册数学重难点大汇总
小学二年级数学上册知识点。第一单元 长度单位。重点 认识长度单位厘米 米，知道1厘米 1米的实际长度，厘米和米之间的进率，学会尺量物体长度和画线段的方法。概念公式 1米 100厘米。0刻度的认识 尺子的左端从0刻度开始表示起点 这叫尺的0刻度 线段的特征 都有两个端点 物体其中的一端看作一个点，另一...
二年级上册重难点
教学内容必需掌握长度单位 难 难点。1 建立1厘米和1米的基本表象概念1 长度的比较 如 21米21厘米 2 线段的概念 特点和画法3 实物单位填空。100以内的加法和减法 二 重 1 不进位加法2 进位加法3 不退位减法4 退位减法5 连加和连减 加减混合6 估算 掌握方法 1 进位加法 记得加 ...
二年级上册复习重难点
1 米 厘米的概念 字母表示方法。2 读出物体的长度 特殊的起点不是0刻度。米 100厘米。4 学生身高 cm 5 线段的特点 线段的判断。6 画线段。7 用尺子测量长度。8 长度的计算 比较大小 长度排序。9 尺子的种类。1 不进位加进位加不退位减退位减 列竖式。2 求比一个数多几的数，比一个数少...