学习目标：
1、通过师生、生生的谈话交流，了解本学期数学学习的内容、目标、和主要学习方式。
2、在已有的评价方法的基础上，师生共同协商、完善针对本学期学习的更有效的学习方法和评价方法。3、通过分享《课程纲要》，进一步体会数学与生活的密切联系，感受数学学习的价值。
学习重点：了解本学期的学习内容、学习目标和评价方法。学习难点：结合本学期的学习内容，总结、制定出有效的学习方法和评价方式。学习过程：
一、通过交流，帮助学生了解本学期的学习内容、学习方法和学习目标。
师：新学期开始了，我们继续来探索数学。其实数学就在你的身边，一直伴你成长！
同学们你们准备好了吗？让我们一起进入神奇的数学王国看看这学期将要学习哪些数学知识。见见新朋友。
（板书“见见新朋友”）师：请同学们打开课本目录。本学期加上总复习我们要学习八个单元，第一单元是。。。
第二单元是。。。第三单元是。。。这节课我们将要从学习内容、学习方法、学习目标三个方面整体的了解一些数学课本。
我把每个单元所要学习的新内容藏在了百宝箱里以内的退位减法（1）了解学习内容。
师：我们上学期学习了20以内的加减法，大家还记得怎样计算吗？本学期我们继续学习加减法，增加一些难度大家还会吗？
师：你们真是厉害，这些都难不倒你们，相信大家在学习本单元时一定考出好成绩。
2）思考学习方法。
师：8+8=16所以16-8=8，8+8=16是我们学习过的知识，我们利用已有的知识经验来解决新的知识，这也是一种迁移的数学思想。它也是一种“相加算减法”的计算方法，我们再学习新内容时还会学到“破十法”“连减法”等等。
（3）明确学习目标。师：熟练掌握20以内的退位减法后，我们在实际生活中是否能够运用呢？
比如：我们去超市买东西。谁给大家分享一下你去超市买东西的经历？
生：。。
以内数的认识。
1）了解学习内容。
上学期我们学习到了20，本学期我们继续往后学习更大的数，现在请同学们先估一估这些羊有多少只？估算也是我们在实际生活中常用到的一种方法。大家先估一估这些羊有多少只？
你是怎样估的以内的加法和减法。
4、大家在过年时有没有得到压岁钱？你认识那些钱都是多大的吗？本学期我们也要一起认识人民币，相信大家现在也有所了解，我们现在一起来看看吧。
我们有了压岁钱一定要合理利用，不能乱花钱，要对自己的压岁钱进行合理安排。比如：买一些学习用具，给爸爸妈妈买礼物等等。
5、在生活中有很多的图案很漂亮，其实他们存在着一定的规律，本学期我们也要一起**这种规律，我们先观察这几幅图看看。生活中有很多这样的**和景观，只要我们留心观察，你就会有很多新的发现。
6、上学期我们学习了一些平面图形，大家还记得吗？生：长方形、正方形、圆。
本学期我们继续学习一些图形。
这些图形是一些立体图形，它们与平面图形有一定的联系，大家认真观察这些图形。
大家在寒假期间通过摆拼“七巧板”，也拼出了很多美丽的图案。请大家认真观察，相信通过接下来的学习大家会有更多的收获。7、分类与整理听了介绍，谁能说说，这学期我们将认识哪些数？
认识哪些图形？生活中到处都有数学，大家要做生活的有心人，走到哪学到哪，在我们的生活中学习数学。在超市、在街上、在公园等等地方，你在生活中用过数学么？
能与大家分享一下吗？同桌互相说说。
在今后的学习中，我们要从几个方面对同学们进行评价。一个是课堂上的学习情况：同学们如果上课能做到认真听讲、积极动脑、认真回答老师的问题，就会得到老师的表扬信作为奖励。
还有就是作业方面：谁的作业完成认真、书写工整，老师会在你的作业本上盖上“一级棒”的印章，代表老师对你的作业非常满意。同学们，你们是不是很想得到很多的表扬信！
那就努力学习，好好表现，相信你是最棒的！一年级下册数学《课程纲要》分享课教学设计郑瑞霞二七区运河城实验小学。
一年级下册数学课程纲要课
一年级下册数学课程纲要分享课。一 学生基本情况分析 一年级学生多数学习基础较好，接受新知识 新事物的能力也较强，但有部分学生平时学习态度不够端正，基础知识不够扎实。绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口 动手 动脑，主动收集 ...
小学一年级下册数学课程纲要
课程名称 小学一年级下册数学课程类型 必修课程。教学材料 人教版 小学一年级下册数学 开发教师 高雅萍王永芹授课时间 65课时左右授课对象 一年级全体学生日期 2012年2月12日。一 课程目标 1 会用上 下 前 后 左 右描述物体的相对位置 能用自己的语言描述长方形 正方形边的特征，初步感知所学...
一年级下册数学课程纲要
小学数学一年级下册学期课程纲要 人教版 课程类型 义务教育课程标准必修课程。教学材料 义务教育课程标准实验教科书数学 科目名称 小学数学一年级下册设计者 郝亚平 中牟县荟萃路小学授课时间 80课时授课对象 一年级学生背景。本册教材中的认识图形 二 以内的退位减法 100以内数的认识和100以内的加法...