13、雷雨来了。
一）感知雷雨，激发兴趣1、
小朋友们，不知不觉，百花争艳的春天悄悄地溜走了。什么季节到。
来啦、你们喜欢夏天吗？为什么？（有没有不同意见）
是的，夏天让我们感觉很热，有时还很闷，夏天的天气就像小孩子。
的脸，说变就变，刚刚还艳阳高照，突然间就电闪雷鸣，下起了大雨。（****）
二）认识雷雨，了解雷雨的形成。
1、小朋友在这段**中你们看到了什么？听到了什么？你们怕不怕啊？（学生自由说）是啊，板书：雷雨来了。
2、雷雨是怎么形成的呢？想知道答案吗？睁大眼睛可要看清了。（**课件）3、
现在，小朋友们知道雷雨是怎么形成的吗？（四人小组讨论）
指名交流，补充。（根据学生的回答画简笔画。）“水汽上升”（出示**：
你们看，地球上大部分地区都是江河湖海）我们附近有哪些？画画（接着呢）——白云”（然后呢）——乌云”（为什么会打雷闪电啊？）（雨怎么落下来的？
）—下雨。
4、我们的《品德与生活》书上啊也有一段有关雷雨形成的介绍呢，我们一起把书打开到45页，老师想请一个认字特别多的小朋友来读。（适时出示ppt）
5、小朋友想不想演一演雷雨形成的过程啊，那你们可要把小水滴拿出来坐好了。
现在我们每个人都是一个快乐的小水滴，在太阳的照耀下，变成水汽上升了。
天空中啊飘着几朵由水滴组成的云。我想请四个小朋友当云朵（云朵举起）
云朵飘过来飘过去，又有越来越多小水滴聚在一起了。（示范帖水滴）云儿飘啊飘，小水滴聚啊聚啊，慢慢地，慢慢地，小水滴越聚越多，越聚越多。
当水滴非常多时，云朵就变成了——乌云。
乌云里还有什么？当带着不同电的乌云撞在一起的时候，就会——电闪雷鸣（**）
水滴还在继续变大，继续变重，当乌云托不住的时候就变成雨滴落了下来这就是——雷雨来了。
6、小朋友们刚才通过学习和表演我们知道了雷雨形成的过程。生活中大家见过雷雨。你们仔细观察过吗？
老师想考考大家，下雷雨时是先看见闪电？还是先听见雷声呢？（指名说）到底谁说得对呢？
我们来听听雷公公和闪电侠的对话吧。小朋友们你们现在知道答案了吧谁跑得快？因为闪电侠跑得快，所以雷雨时先看见闪电，后听见雷声。
其实他们是同时发生的。活动（三）感受雷雨对人们的危害。
1、威力可大了，受到它的袭击可是要遭殃的（教师**课件，出示一些生活中人和高层建筑雷击的资料。）
2、小朋友，刚才在片中你们发现了什么？（人，动物，房屋受到破坏）你们知道雷雨还会给我们的城市带来哪些危害？（出示洪水**）是的，连续的雷雨会让我们的城市街道被淹，水位**。
小朋友看，这些都是被雷击中的建筑，（出示图）它们也都多多少少受到了伤害，那么我们用了什么办法让房屋避免这些伤害呢？3、你们见过避雷针吗？今天老师给大家看看（出图）避雷针怎么避雷的？
让我们来听听他的自我介绍。那么谁来说说它是怎么工作的？
瞧，这就是安装了避雷针的楼房。我们南京也有很多高楼大厦上装了避雷针，你知道有哪些？
认识这幢楼吗？在2024年时，闪电就击中了金鹰大厦的避雷针。要是没有他的话，金鹰会怎么样？
看来，避雷针真有用。它是谁发明的呀？我们一起喊喊他的名字。活动（四）、学会避雨，安全度过雷雨天1、
建筑物有了避雷针的保护，可以安全了，那么我们人的头上有没有。
避雷针啊？2、
雷雨天我们怎么避雨呢？聪明的小朋友，你们能教教他们遇到雷雨。
怎么做？（出示一**片）3、
下面就是你们开动脑筋的时候了，四人小组展开讨论，我的要求是。
每个同学都要发言。交流。
树：为什么在树下避雨不好？(你是怎么知道的)出示雷雨击中树木渗透：树木导电，会电到树下的人所以雷雨时我们——板书：不在树下（读）
他们应该怎样做？
山：能不能站在这？（越高的地方就越容易——被雷击中）所以雷雨时我们——板书：不站高处（读）不仅如此，空旷的地方也不能去。你们听：播新闻报道。你知道了什么？
家：（你以前怎么做的？以后呢？）其实现在超市也有一些防雷的接线板它可以在遭雷击的时候保护所接的电器不被损坏当然如果家里没有这个的话，雷雨时我们应该——板书：关掉电器（读）
游戏：板书：跑回室内（读）（你以前也遇到过吗？）
4、刚才小朋友说得真好，其实防范雷击是有办法的，雷雨时，我们如果在室外应——指黑板：不在树下，不站高处，跑回室内，在家里我们应该——关掉电器。
5、除了刚才我们说的，你还有其他的好的经验办法吗？（出示书上我的经验和办法）
6、小朋友真了不起，一下子知道了这么多躲避雷雨的方法，就象一首歌中唱到一样。（配乐）拍手唱歌。
7、雷雨有的时候是会给我们带来灾难，但也有时也会给我们带来好处呢。你知道有哪些？
不仅如此，像云南、广西这些地方遭遇干旱，他们那就很需要下场雷雨，古人有句话叫“雷雨能肥田”适量的雷雨可以给禾苗充足的水分，能给花草树木洗个澡。闷热的天气下了一场雷雨后，会有什么感觉？空气会变得清新，道路也很清洁，人们感到凉爽舒服。
（出现一组画面）总结：
小朋友们，今天我们学习了13、《雷雨来了》。你们知道了什么？了解了这么多知识，相信小朋友们一定会在今后的生活中保护好自己的。
雷雨其实是大自然中一种很正常的现象，现在你们还怕雷雨吗？最后，查老师祝大家能安安全全、快快乐乐地度过每一个夏天。
其实，夏天不仅要防雷，还要注意饮食卫生呢。画外音。夏天的食物为什么容易变质呢？我们下节课来讨论。
苏教版《品德与生活》一年级下册
1 来，拿起笔，5秒钟画好上面一个娃娃的嘴巴，准备，开始，倒计时 举起来，给老师看一看，呀，不仅画对了位置，而且还很美观呢。2 好，我们再来给下面的娃娃画嘴巴，拿起笔，把手放在背后，闭上眼睛，仰起头，我们也用5秒钟完成。准备，开始，倒计时 2 谁愿意向大家展示你的画，并说说自己的感受。2 3人 3 ...
苏教版小学一年级品德与生活下册教案
1 我的一家。教学目标。1.介绍家庭成员，学会关注家庭。2.体验家庭生活的温暖与快乐，引导学生爱自己的家，并为家庭添欢乐。设计理念。本课是苏教版第一单元 我爱我家 的第一课时。课堂以儿童的现实生活为基础，通过师生开放式的交流，唤起学生已有生活经验，并以此作为课堂教学资源。引导学生学会关注家庭成员及之...
苏教版一年级品德与生活下册教案
苏教版一年级品德与生活下册教案2 页2 活动 二 眼睛和耳朵的 控诉 1 多 听取眼睛和耳朵的诉说。眼睛的控诉 我的小主人很不爱护眼睛 用脏毛巾揉眼睛，边走路边看书，躺着看书，常时间的看电视玩电脑 耳朵的控诉 我的小主人也不爱护耳朵 用尖锐的东西挖耳朵，长时间用耳机听录音 2大家来评议 看看眼睛和耳...