苏教版一年级品德与生活下册教案

苏教版一年级品德与生活下册教案2[页4]

第二课时。四）——说说自己的饮食习惯。

同学们：你们各自说一说平时你们都喜欢吃什么食品，不喜欢吃什么食品。（这里要注意，要让每个同学都说一说，因为只有每个同学都说出来了，才能与前面的科学的饮食习惯相比较，学生才能自觉地觉悟到自己的饮食习惯有哪些不足。

）同学们说得很好，把自己平时爱吃的、不爱吃的都讲了出来，下面同学们把自己的饮食习惯与科学的饮食习惯比较一下，再说一说你有什么感想。

活动（五）——小辩论同学们喜欢吃零食的举手。

下面喜欢吃零食的坐到左边，不喜欢吃零食的坐到右边。我们分正、反两方进行辩论。辩论前请两方同学认真地讨论，正方认真思考吃零食好在什么地方；反方思考吃零食不好在什么地方。

开始辩论。教师作小结评判。活动（六）——在餐桌上。

同学们，你们知道哪些行为在餐桌上是好的行为，哪些是不好的行为吗？请同学们看投影《在餐桌上》。看完后请同学们说说哪些是文明行为，哪些是不好的行为，为什么？

活动（七）——小表演。

在同学们明析了在餐桌上什么是文明的行为，什么是不文明的行为后，请同学们用小表演的形式把就餐的文明行为表现出来。

同学们，就餐时如何表现你的文明行为呢？请大家以小组为单位表演《在餐桌上》。

9关心老人教学要求：

1引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的传统美德，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。

2见到老人主动问好，对老人有礼貌，了解身边的老人并给予他们力所能及的关心和帮助。

3使学生了解在家庭里、在社会上，许多可敬的老人仍发挥着他们的余热，为大家作贡献，帮助学生选择恰当的方式关心、帮助老人。在此过程中培养获取信息的能力、与人相处的技能。

4通过调查采访、讨论交流、小组合作表演、念儿歌等活动，使学生更了解身边的老人，将“关心老人”的思想内化行动。

教学过程：第一课时一听一听、议一议。

1谈话：小朋友们，热水袋居然会生娃娃呢！想听老师讲这个有趣的故事？

2教师讲故事《会生娃娃的热水袋》（边讲边逐幅出示***投。

影）3你喜欢这个故事中的哪些人物？为什么？二、比一比、赛一赛。

1宣布比赛规则：分四组进行竞答，形式均为抢答，答题要诚实，答出一题给加小组一颗红星。

2出示“爱心小测试”题。爷爷的生日是年月日奶奶的生日是年月日。

外公最喜爱做的事情外婆最喜爱吃。

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苏教版一年级品德与生活下册教案2 页2 活动 二 眼睛和耳朵的 控诉 1 多 听取眼睛和耳朵的诉说。眼睛的控诉 我的小主人很不爱护眼睛 用脏毛巾揉眼睛，边走路边看书，躺着看书，常时间的看电视玩电脑 耳朵的控诉 我的小主人也不爱护耳朵 用尖锐的东西挖耳朵，长时间用耳机听录音 2大家来评议 看看眼睛和耳...

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苏教版一年级品德与生活下册教案2 页5 三深入学习，展开讨论。1过渡 老人年纪大了，行动不如年轻时灵活了可为什么人们却说 家有一老，如有一宝 呢？2看了这几幅图，你们脑海 现了怎样的情景？想一想，说给大家听。3 家有一老，如有一宝 你知道是什么意思吗？出示选择题，大家讨论 他们说得有道理吗？有人说 ...

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苏教版一年级品德与生活下册教案2 页3 活动 二 人为什么要喝水。1同学们，你们知道人为什么要喝水吗？请看小话剧。此时可以请全班同学进行讨论。也可以根据p27的内容，课前请几个同学排练好进行表演。2同学们看完这一话剧，你有什么想法？你想说点什么？3同学们知道了构 体的主要成分是水，水是人们生长的重要...