十几减几。
教学内容：教材第8-9页。
教材分析说明：
本课时的内容是十几减几（不退位的知识），是上册中20以内的进位加法知识的延续。本节课是下一步学习十几减几（退位）的基础，在知识系统中起到一个承上启下的作用。因此教材从学生已有的知识10+3=13和13+2=15 两项内容作为铺垫引入，使学生在动手操作的基础上归纳出十几加几、减几（不退位）的计算方法，然后再通过多种形式的练习，帮助学生理解和掌握计算方法和算理。
教学目标：知识与技能：使学生掌握十几减几（不退位）的计算方法，会正确计算。
过程与方法：引导学生参与学习活动，经历十几减几计算方法的探索过程。
情感态度与价值观：培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好习惯。
教学过程：教学中应注意：
1.加强操作和语言表达的有机结合。
2.注意培养学生良好的学习习惯，提高计算的准确性。
3.加强口算，在计算准确的前提下再要求速度。
一年级数学下册十几减几教案冀教版
十几减几。教学内容 教材第8 9页。教材分析说明 本课时的内容是十几减几 不退位的知识 是上册中20以内的进位加法知识的延续。本节课是下一步学习十几减几 退位 的基础，在知识系统中起到一个承上启下的作用。因此教材从学生已有的知识10 3 13和13 2 15 两项内容作为铺垫引入，使学生在动手操作的...
苏教版数学一年级下册教案十几减几
1 通过独立 和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。2 初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思维空间。3 初步渗透数学 于生活的思想，使学生在学习过程中感受数学的实际意义，培养学生用数学的意识。教学内容。教科书第15页。教具 学具准备。多 课件。教学设计。创设情境，提出问题。小朋友们...
年一年级数学下册十几减几教学分析冀教版
教学内容 教科书p8 p9十几减几的减法。教学目标 1.经历两位数减一位数的口算过程并会口算。2.了解竖式与算理的联系，进一步体会相同数位对齐的道理。3.使同学们会应用所学方法解决生活中的问题。教学分析与建议 1.教材分析 本节课是在学生学习了10加几，十几加几的基础上，通过学生的操作活动来进行的。...