活动时间： 10月19日活动地点：一年级教室和办公室。
参加人员：数学组教师
人员分工：胡秀琴主持、做方案。
韩秀兰记录、收集资料。
马霞写信息。
活动形式：上课、议课交流。
活动内容：上午三位老师上课的认识》，下午议课评课。
活动主题 ： 提高数学课堂教学的有效性。
活动目的：
开展这次同课异构活动，针对教师在课堂教学中存在着低效或者无效等现象进行研讨，对存在的疑惑进行讨论交流，形成共识，提出解决问题的方案，找出在教学中存在的实际问题，注意理论与实际的结合；转变教师教学方式和学生学习方式；促进学生发展和教师自我提升上，从而达到提高教学质量的目的。在交流活动中进一步发挥同伴互助的精神，提高课堂教学效率。
活动流程：(1) 上午上课、听课。
2）下午议课评课。
3）讨论交流后形成供案。
5）教师谈自己参加同课异构活动的收获。
6）总结。一年级10月19日同课异构安排。
第一节胡秀琴 （一4班。
第二节韩秀兰 （一5班。
第3节马霞 （一1班。
分工。胡秀琴做方案主持
韩秀兰做活动记录收集资料。
马霞写信息
一年级三位老师和。
二、三年级的备课组长全都听课议课，提前把课调好。
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