第七课时10的认识。
教学内容：10的认识，教材第23-24页例题及“想想做做”。教学目的：
1、学生学会正确地数出10个物体，了解10的实际含义。
2、在交流中认、写10，理解10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。3、发展初步的动手操作能力，语言表达能力。教学重点：
正确地数出10个物体，了解10的实际含义，比较10以内数的大小。教学准备：
学具盒、直尺图。教学过程：
一、创设情景，激发兴趣。
小朋友位我们带来了一个节目。《数鸭子》**响起，10个小朋友正欢快的在台前跳舞。今天，我不是叫你们数鸭子，我请同学们帮我数一数由几个小朋友在跳舞。二、自己探索，学习新知。
1、出示挂图，数出10个小朋友。2、实物操作。（用圆形代替小朋友）摆一摆。
3、今天我们要学习的数字是10。请小朋友数出10个同学、10张桌子、10根小棒。像10个同学、10张桌子、10根小棒，都可以用数字10表示。
（板书：10）领读、齐读10。
4、拓展应用，你能用10说句话吗？小组内说一说。5、写10比赛。
提问：10是由几个数字合成的？左边是几？右边是几？先写几？后写几？10要占几个格？你们会写吗？
比赛开始。6、总结。三、巩固深化：
1、想想做做：第1题。认数，数数。2、游戏：想想做做2—4题。四、总结谈话：
在这节课你学到了哪些本领？你是怎样想的？五、作业。
想想做做5—7题。六、板书设计：
10的认识。
小学数学苏教版一年级上册《认识10》教案
认识10 教案。教学目标 1 让学生会用多种方法数10，学会10的读和写，根据10以内数的顺序，比较数的大小，知道10的基数和序数两种含义的区别，熟练掌握10的分与合。2 通过数一数 比较和摆小棍等教学环节，让学生逐步感知认识10。3 在学习中，培养学生善于观察 勤于思考的学习习惯。教学重点 认识1...
苏教版数学一年级上册《10的认识》说课稿
10的认识 说课稿。一 说教材和学生。10的认识 是义务教育课程标准实验教科书数学 苏教版 一年级上册的教学内容。10是一个特殊的数，既是计数的结果，又是计数单位，它是今后学习20以内进位加法和退位减法，以及进一步认识100以内 万以内以及多位数的基础。现在一年级的学生绝大多数都上过幼儿园 学前班，...
苏教版小学一年级数学10的认识教案
题 10的认识本初备时共1时，本第1时个人复备栏。教学目标 1 在具体情境中产生数数的欲望，在自主探索与合作交流中认 写10 理解10以内数的顺序 会比较10 2 发展初步的动手操作能力 发散思维。3 初步孕伏10个一就是1个十的。思想。感受数学与生活的联系，培养学好数学的情感。重点难点 学会10的...