练习课一。
1、知识与技能:通过本次活动能使学生在交流过程中进行语文学习。
教学目标。2、过程与方法:学习归纳、总结语文知识的能力。3、情感态度与价值观:通过交流,感受分享的快乐。
教学过程。一、回顾本周学习要点1、谈话:(多**出示)2、训练学生归纳总结能力。
二、出示复习资料,1、合作交流,找出难点教师答疑2课堂测试。
一、看拼音写汉字。
huánɡěi jùhào pào cài yíchuàn chénɡzhǎn
shēn tǐliǎngɡèyīfu dùpíyǐjīnqīnɡshélǎo rén húli mǔjīxiǎoɡǒu二、比一比,再组词。
句()泡()呱()给()成()串()
包()跑()瓜()结()城()吕()
第二课时:练习二。
教学。目标。
1、知识与技能:通过本次活动能使学生在交流过程中进行语文学习。2、过程与方法:学习归纳、总结语文知识的能力。
二次备课。第1页。
3、情感态度与价值观:通过交流,感受分享的快乐。
教学过程。写出下列生字的笔顺。
成串老兔。三、成语填空。
)假虎威守株待( )虎头( )尾画( )添足。
顶( )立全其追( )赶游( )游( )
)食住长( )短。
四、给下列多音字注音并组词。
ěi()hào()pào()给号泡jǐ()háo()pāo()五、读句子,填上合适的标点符号。
1、好孩子()你们已经长成青蛙了()快跳上来吧()
2、池塘里有一大片荷叶()荷叶上蹲着一只小青蛙()它正在呱呱叫()就好像在作诗一样()
二次备课。第2页。
一年级下语文单元导学案 第三单元长春版 无答案
练习课一。1 知识与技能 通过本次活动能使学生在交流过程中进行语文学习。教学目标。2 过程与方法 学习归纳 总结语文知识的能力。3 情感态度与价值观 通过交流,感受分享的快乐。教学过程。一 回顾本周学习要点1 谈话 多 出示 2 训练学生归纳总结能力。二 出示复习资料,1 合作交流,找出难点教师答疑...
一年级语文第三单元导学案
识字3温馨寄语 学而不思则以,思而不学则殆。第一课时。学习目标 1 会认 雾 霜 等13个生字,会写 和 语 等6个生字。2 正确 流利地朗读课文。3 有收集对子和对对子的兴趣。课前准备 1 自读对子歌,并圈出生字。2 收集对联。课前积累 冬对夏杨柳岸,暮对晨杏花树,走兽对飞禽白雪对红云,鱼唇对鹿角...
一年级语文上册第三单元导学案
5.家第一课时。班级姓名。教学目标 1 认识本课11个生字,会写5个生字,初步培养识字能力。2 正确 流利地朗读课文,做到不添字,不漏字。3 理解课文内容,感受亲情,激发学生热爱祖国的情感。重点读背课文,正确 美丽地书写好生字。难点体会读的第二句包含的意思。预习内容 1 抄写本课生字宝宝。2 连一连...