一年级数学下册期末考试试卷分析。
2018-2019学年度第二学期)
经过一段时间的复习,学生有了很大的进步。现通过试卷反应的问题,总结如下:
一、主要成绩。
1.第一大题是填空题,其中第8题错的最多,没有读懂题意,写成30等,做题马虎。
2.第二大题是选择题,丢分较高,其中以1题和2题丢分最高,对百数表的不理解和小正方形与小正方体搞混是主要原因。
3、第三大题分类计数中,第一小题计数完成情况较好,第二小题分类得分较低。
4.第四题仍是有大部分同学分不清正方形与长方形。
5.第五题计算题得分较高,个别同学需加强训练。
6.看图列式计算中得分较高。
7.解决问题正确率高,最后一题只有个别同学不能理解多少,选错了答案。
二、改进措施。
一)提高课堂教学质量。
1、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点,充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
2、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识,达到举一反。
三、灵活应用的水平。
3、加大题型的训练,多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。
4、以后多出一些新颖,多样化的题目让学生练习。
5、培养他们分析问题,选择计算方法的能力。
6、培养他们认识做题的好习惯。
7、多鼓励学生,培养他们爱学习,爱数学的自信。
一年级数学试卷分析
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