一年级数学试卷分析

发布 2023-03-26 22:42:28 阅读 4613

崔。家。

庄。小。

学。刘建业。

2023年1月。

为了对这学期的工作做一很好的总结,同时也对下学期学生成绩有更进一步的巩固和提高,现将此次考试的具体情况分析如下:

一、具体分析:这份试题符合一年级学生的知识范围,学生们也喜欢做这份试题,以为它没有偏题。怪题,做这份试题他们的心情是轻松的、愉快的。

题目要求给学生以自信。试卷的内容全面,知性概括性强,重点突出,新颖,理论联系生活题多。

我镇在这次测试中总体成绩也较为理想,参考 44人,平均成绩87.18 ,优秀人数为30 人,优秀率 69%,及格人数为44人,及格率100

二、逐题分析:

第一题难度适中,因为在数小猫时没有什么规律,学生在数数时出现错误,所以该题失分率较高;

第二大题填空题都是平时教学中经常讲解与强调的,所以学生做起来很容易,但有一些学生不细心,就很容易出错,这道题考察了学生的细心程度。

第三大题是对“找规律”的考察, 这道题看似简单,但不认真观察却不容易发现规律。这道题是对学生观察力的考察,学生都比较细心,顺利过关。

第四题和第五题是对学生计算能力的考核。因为这是平时教学中经常练习的习题,学生只要认真细心就能答对。这两道题的得分率也较高。

第六题,到运动场上看一看吧!

此题错误较多,好多都是没猜测出来“1?7”是哪个班的。

第七大题动脑筋,解决问题你会更聪明。

这道题相对于其他题来讲,失分率较高。问题主要集中在第一小题和最后一题上。第一小题学生观察不仔细,导致错误。

没有理解小熊究竟送出几封信。最后一题,学生不能提出问题解答,知识与运用的联系脱钩。

针对以上实际情况,今后数学教学中要采取一些措施:一是对比较独立性的知识 ,讲明白,做熟练。二是培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。

总之,这份试题是成功的,它体现了新课程标准,真正体现了数学**于生活,做生活中的数学,解决生活中的数学问题,同时也教育了学生只有细心。认真才能取得好成绩,我镇的这次数学成绩也是可喜的,在今后的工作中我镇教师会不断提高自身素质,积极投身教改,使我镇教育教学成绩再上新的台阶。

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