一年级数学试卷分析

一年级语文。

一、总体分析：

这次一年级语文试题的题型主体只是覆盖面广试题分值合理难度适中，试题中有点多缺点少。

一）、听写。

主要考查了学生的识字。

二）、按要求分类并在四线三格中正确写下来。

考查了学生对声母、韵母、整体认读音节。

三、四）、读拼音写汉字、读汉字写拼音。

主要考查了学生的拼音能力和写汉字的能力。

五）、看拼音写笔画。

考查学生的写字的笔顺。

六）、我会变。

添一笔，添两笔等、、、考查学生对生字的掌握情况。

七）、比一比组词。

考查学生对形近字组词的能力。

八）、按笔顺规则写字，还会数笔画。

考查学生的写字方法。

九）、写反义词。

考查学生对简单的反义词的掌握。

十）、照样子写词语。

考查学生对aabb、abac、aba等词语的运用。

十。一、十二）、给所给词语排序、补充句子。

考查学生对简单句子的理解。

十三）、看图写话。

初步让学生去根据图画写出自己想说的话。

二、学生答题情况分析：

一年级语文：参考人数330人，实考人数326人。平均分78.44，及格人数293人，及格率89.88%，优秀202人，优秀率61.96%。

一）、一至九题考查了学生对拼音、生字、生词、笔画、反义词的学习与运用。大部分学生得分在50分左右，个别学生在40几分。

（二）第十题是这学期学的新内容，考查学生对aabb、abac、aba等词语的学习与运用。（10分）学生都能得8分左右。

（三）十。一、十二题考查了学生对句子的学习和理解。（10分）学生都能得8分左右。

（四）十三题考查了学生的写作能力。（10分）学生都能的6分左右。

三、存在的问题：

1、学生对拼音的学习不是太好。2、学生对生字的学习掌握不牢固。3、笔画的掌握也不是太好。4、对句子的掌握不太熟练。

四、今后教学的几点措施：

1、进一步加强拼音的练习。

2、加强生字的学习。

3、加强句子的练习。

4、加强看图写话的练习。

一年级数学。

本次检测数学试卷的命题难易适中，全面考查了学生的计算，时间认识，比较多少，找规律，几何图形的认识，解决问题等方面的知识，命题全面，综合。能全方位考查学生本册知识的掌握，科学的评价学生的数学能力的发展。

学生试卷分析：

本次参考327人，平均76.25；及格率89.60%；优秀率49.50%。下面就各块知识的答题情况做以下分析：

1． 基本计算方面：

a. 最大的失误在括号内填合适的数，失分率66.67%

b. 填空失误也很大，失分率35%。

c. 较为满意的为计算题，失分率9.6%

2． 解决问题方面第二题算错的同学较多。

3． 找规律及几何图形的认识方面失分很少。

结合学生答题情况总的分析如下：

理解比较方面的知识考查上失误较多，只就反映了本人在这方面训练少了，在今后的教学中必须重视，多训练。多注重学生发散思维的培养。

4． 今后的打算与目标：

在今后的数学课堂上注重培养学生的自主学习意识，激发学生的数学兴趣。以学生为主体变换不同的方式多练，精讲。

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