一、 基本情况分析
一年级应考116人，实考 114 人。总分10091分，中心校平均分88.5分，及格109人，及格率95.
6％，优秀93人，优秀率81.6％，最高分100分，最低分23分。
二、 学生答题情况分析。
第一大题，数一数，填一填。共3分，每空1分。大部分学生都做对了，只有少数学生由于粗心而将物体的个数数错。
第二大题，数一数，连一连，共5分。这一题中，只有个别同学由于不认真数数而丢分。
第三大题，看图在括号里填数，有3个小题，每空2分，共20分。第1小题和第2小题中，部分学生不知道多几个和少几个，不会通过给出的图形来判断。第3小题中，有的学生不能将正确答案写在相对应的括号里，不会正确圈出从右边起的3只小动物，学生以为只圈第3个。
第四大题，比较大小，在圆圈里填上“>”或“=”每小题2分，共20分。此题中，学生由于对5以内数的加减法掌握得不好，所以导致丢分。
第五大题，我是计算小能手，共32分。第1小题，口算。大部分学生得了满分，只有少部分学生对5以内数的加减法掌握不好而丢分，尤其是有关0的算式，学生掌握得不够好。
丢分较多的是第2小题，看图列式计算。学生不会根据所给出的图来正确列式，尤其是减法算式，学生丢分较为严重。
第六大题，画一画，填一填，共20分。此题共有2个小题，主要考察学生对数的分与合的掌握情况，这一题中学生丢分较为严重，学生不知道什么情况下该分，什么时候该合。
3、整改措施及今后努力方向。
本次试题中，部分学生不能将正确答案写在相对应的括号里，做连线题时，有的学生不会借用工具来连线，还有的学生没有将题做完就交卷，书写大于和小于符号不够规范，部分学生不会看图列式，对数的分与合掌握得不好，计算粗心。有个学生还不会计算5以内数的加减法。教师对看图列式计算这一题型应进一步巩固，对于5以内数的加减法，应该继续加强训练，让学生养成认真听题目和做完试卷后检查的习惯。
一年级数学试卷分析
在乡中心校领导的精心组织安排下，经过全体阅卷教师的辛勤工作，一年级数学学科的阅卷工作已顺利完成，现就此次测试结果作如下分析，从而达到以测试发挥导向功能的目的。一 基本情况。二 对测试题的评估。一 关注情感，体现人文关怀 试题把真情，尊重，理级数实考人数最高分最低分及格人数及格率总分平均分优秀人数优秀...
一年级数学试卷分析
布隆吉中心小学芦幸花。在本次的考试中，一年级的试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识为重要内容，难易相结合，使一年级的小朋友对本学期所学的知识进行了比较全面的复习和巩固。考试情况分析 1 基础题上失分。大部分学生基础知识的掌握情况不错，个别由于部分学生考试时不认真 不细心，计算时容易出错。因此，...
一年级数学试卷分析
一年级数学上册期中考试试卷分析。2012 2013学年度古城示范小学贺雅琪。1 试卷考核知识简析 此试题共有六个大题，共18道小题，满分100分 卷面5分 以内数的加减口算 主要体现在第。一 二大题 2 比大小 比轻重 比长短 比多少 主要体现在第三题 3 立体几何图形的区别 主要体现在第。二 三大...