内容。平面图形的认识平面图形的拼组十几减9十几减求部分数的实际问题十几减十几减、
整十数加一位数及相应的减法认识人民币（一）认识人民币（二）简单的计算确定购买方案整十数加、减整十数两位数加一位数、整十数两位数加一位数的进位加法两位数减一位数、整十数两位数减一位数退位减认识小括号。
页码。2-3页的例1及做一做3-4页例2、例3第10页例113页例214页例317页例418-19练习四20页例521页例624-26页27页例128页例2
34-35页例1、例236-37页例341页例442页例543页例646页例748页例853页例1、例254页例3、例457页例5、例658页例762页例164页例165页例269页例170页例274页例3
解决问题整理和复习简单的图形变化规律简单的数字变化规律稍复杂的数字变化规律规律在生活中的应用。
77-78页例4、例581-84页85页例186页例287页例3、例488页例5
杨伟鲜杨菲莉潘淑梅杨伟鲜杨菲莉潘淑梅。
一年级数学下册导学案
五龙街道润弟希望小学2014年春季学期。学校 润弟希望学校 年级 一年级1班 执教人 万纯强 五龙街道润弟希望小学。2014年3月3日。十几减9教学目标 1 经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。2 在观察 操作中逐步发展 思考的意识和思维的灵活性。...
一年级数学下册导学案
高陂中心小学彭国英。第一单元认识图形 二 教材2 7页。第一课时。学习内容 认识平面图形。学习目标 1 通过直观使学生知道长方形 正方形的形状和边的特点。2 通过折一折 摆一摆 剪一剪 拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别 区分这两种图形。学习过程 一 自主学习。1.复习。出示长方体，请学生说...
一年级数学下册《数数》导学案
一年级数学下册 数数 导学案。课题。数数。课时 总课时1 9学习目标1 我能正确数出100以内的物体的个数。我知道10个十是一百。重难点。使学生知道10个一是十，10个十是一百。课前预习。课型。新授。教学准备。小棒。导学流程。导学步骤。具体内容。复备栏。1 导 导课题 目标 1 我们已经认识了0 2...