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学设计。导读：本文是关于小学一年级美术上册《乘上列车去画画》教学设计，希望能帮助到您！乘上列车去画画两课时。
教学目的：1、引导学生选用各种工具材料，采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。2、通过集体作业，培养学生同他人交流与合作的能力。
3、引导学生关注并欣赏祖国的大好河山，激发热爱祖国的情感。
教具：：录音机、水粉、范画、画挂板、火车**。教学重点、难点：指导学生如何画出被遮挡物体。学生用具：:蜡笔、水彩笔、水彩、调色盘。教学过程：
一、组织教学，安定情绪。
二、导入新课。
1．请学生听录音（火车开来的声音）同时教师出示能拉动的火车列箱，并提问学生听到什么声音，导出题目《乘上列车去画画》。
三、讲授新课。
1．教师出示贴有一节车箱的挂板，用各种水果贴片进行贴画让学生观察贴的是否正确、合理，并说一说为什么？之后，教。
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师讲解物体的前后遮挡部分的画法，物体在车箱里的绘画顺序是：由下向上画、由前向后画。
2．教师演示画画箱的车箱画法四句话：（1）先画车箱长方形。（2）再画车轮小圆形。（3）火车铁轨两条线。（4）车身图案任你添。
其中车身图案可以用点、线、面来装饰（注意：自己的本子有多大，车箱的长度画多长。)
3．启发学生根据教师在黑板上的范画的车箱，自己还能画出什么样的车箱外形。
4．引导学生发挥想象力把火车箱装满各种货物，并让学生到黑板上来把车箱画满自己喜欢的东西。四、学生练习。
1．再次提示学生物体被遮挡部分画法。2.教师巡视指导（放**）。五、课堂总结。
1．再次提示学生作品一个连一个贴在黑板右侧变成一列装满货物的火车，并让学生评说哪个车的好与坏。
2．教师总结发言，引导学生说一说应把这么多的东西送到祖国四面八方，最后放一段火车渐渐开走的，表示司机叔叔开着火车带着学生的心愿走远。
小学一年级美术上册 《乘上列车去画画》教学设计
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一年级美术《乘上大船游世界》 2
主备教师王蒿协同备课成员侯海华。个性化修改意见。课标要求教及学解目读标确立依据。课程标准要求。课程标准解读。教材分析。关于情感态度与价值观。体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。关于过程与方法。通过对各种美术媒材 技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。关...
一年级美术《乘上大船游世界》教案
精品文档。年级课题教学目标。一年级学科美术乘上大船游世界。备课人上课时间。课时。1课时。1 知识与能力 认识轮船是重要的交通工具，通过观察各种大船的 引导学生观察并发现，创造 表现出色彩缤纷，造型各样的船。2 过程与方法 培养观察能力 记忆能力，充分发掘学生的想象能力，提高表现与创造的能力。3 情感...