2019一年级上美术教学设计遥远的星空岭南版语文

发布 2023-04-08 08:31:28 阅读 2621

课时教案。

第周星期第节年月日课时:课时。

课题。教学。

目标。遥远的星空。

授课类型。绘画。

能运用各种材料、工具表现星空或设计星星并进行组合装饰,美化自己与生活。

运用各种材料、工具表现星星、星座。

能用简单的语言评述做品和运用绘画与剪贴方法表现美丽的星座。

**、课件、光盘。

彩色工具。教材分析。

重点难点教具学具。

教学过程。一、出示课件、**——引出新课1欣赏评述:

大师作品、星空**)

星星的外形、色彩有什么不同与相同的地方?2想像一下他们像什么?

开拓学生的视野激发学生的想象力。

第1页。教学过程。

二观察比较分析。

1两位大师的作品有什么不同?2大师的作品给你什么感觉?

3模仿一下表现星星的艺术手法并进行创造表现。三、线造型表现。

1从古人的线描彗星图中,使你想到什么?2你能用线描绘与众不同的星星吗?

3看一看我们生活的地球是星星吗?它在宇宙中是什么颜色?

4想一想银河像什么?激发想象力。5表现“星空夜”。

试一试那些材料适合表现星座?那些材料适合装扮自己?那些材料适合表现星空夜?四组合装饰设计与表现1创作主题“小星星晚会”。

2组织学生创作表演“我们的星座”。

第2页。教学过程。

板书设计作业布置教学后记。

板书设计。色彩丰富、爱大自然、爱星空。

运用学习的星座知识,画出你心中的小星星,装扮美丽的星座。

学生通过学习,潜移默化地体会了“宏观与微观、整体与局部”的变化,从“太阳、月亮、雪花”的探秘活动转向星空的探索,从而开始关注天宫的奇妙世界。

第3页。

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