课时教案。
第周星期第节年月日课时：课时。
课题。教学目标。
我爱我家。授课类型。
绘画。能用“点、线、面、色”创作“我爱我家”的画面。
教材分析。重点难。
能运用“点、线、面、色”大胆描绘人物、景物。
选择能表现“我爱我家”的内容。.
点教具学具。
**、全家福**、范画，课本、学生作业。
课本、**、彩色工具。
教学过程。一、出示课件——引出新课。
1交流：看看同学们的“全家福”**，感受家庭的温馨和父母的爱。
2通过互相介绍，激发学生尊敬长辈，热爱家庭的情感。
教学过程。二、新授1.欣赏与学习：
1）从作品内容出发启发学生的创作思路：（2）引导学习抓“特征”
从作品的人物外形、表情、动态、衣着入手表现不同人物。
3）激发个性选择。
从作品的不同材料工具运用方面入手。
三、创作与评价。
1描绘家中什么人？有什么特征？一家人在干什么表现一家人的温馨气氛？2运用什么工具材料表现？
3你想怎样表现人物的外形、五官、表情、动态。你创作的“我爱我家”想对同学们说什么呢？四、提出作业要求：
这是一张命题画创作的作业，要求学生能运用学过的知识画出全家福，还可以用画框打扮一下。五、板演作业步骤：1构思（画什么）；
2选材（**、资料）；3构图。
教学过程。4着色。
六、完成作业：
七、评价：线条流畅，色彩对比与画面趣味。
板书设计。板书设计。
点、线、面、色。
作业布置。这是一张命题画创作的作业，要求学生能运用学过的知识画出全家福，还可以用画框打扮一下。
教学后记。学生的作业大部分能抓住主体人物，表现幸福的一家，个别画了房子和汽车，占了画面大部分地方，经过强调主题能改正。
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