学习的乐趣。
一、教学目标。
1、激发学生对知识**的好奇心和兴趣。
2、让学生了解学习的好处，懂得学习的重要性。
3、培养学生善观察、爱思考、勤探索的学习习惯。
二、教学重难点。
帮助学生体验到学习的乐趣，从而培养他们学习的兴趣和动机。
三、教学准备。
**、**、模型、彩纸、粉笔等。
四、教学过程。
一）天真屋（激趣导入）
**相关的**和**。）教师提问：小鸟为什么会飞？眼睛为什么不怕冷？……
同学们，大千世界无奇不有，你们想不想探寻其中的奥秘？让我们打开通向世界的窗口，变得更加聪明。
二）聊天室。
1、同学们，这么多的“为什么”，谁能帮我们解答这些问题呢？
请学生讨论发言（如通过查询百科全书、字典等书籍、自己做实验等等）。请你具体举一个例子（如，我通过翻阅《十万个为什么》知道了为什么彩虹是七彩的。）
教师小结。书本和课堂学习不仅可以帮我们了解未知的世界，还可以帮我们解决生活中的实际问题！
想一想，说一说，书本和课堂学习帮你解决了那些生活中的实际问题。（如：我利用数学课学到的知识帮妈妈算账。）
三）游戏角。
请同学们思考下面这个有趣的问题：用一张纸对折，再对折2次，最后有几个长方形？
这个问题看上去挺难，其实很容易。请大家自己动手折一折，就会有答案了。（教师师范折叠）
四）加油站。
1、出示**，请同学们结合**，说一说学习带给我们的乐趣和好处。
2、还有哪些好处和乐趣？
3、活动：百变替补。
下面就让我们一起来体验一下学习的乐趣吧！请同学们寻找生活中物件的替代物。例如：
小朋友想吃核桃，核桃壳很硬，徒手打不开，但是家里没有核桃锤子，家里有什么可以替代锤子撬开核桃的工具吗？
4、教师小结。
学习是有很多好处的，能帮助我们解决生活中许多的问题，给我们的生活带来了许多方便。学习也是快乐的，我们为解决生活中的“拦路虎”，成为生活的小主人而感到高兴、自豪！希望同学们做一个爱学习、会学习的好孩子！
五、亲子分享。
回家后与爸爸妈妈交流学习的乐趣。
一年级心理健康教
一年级心理健康教案。好习惯伴我成长。一 教学目的。1 正确认识学习习惯与学习质量之间的关系，体会良好习惯与不良习惯对学习的促进与阻碍作用。2 全面检查并评估自己反映在各个学习环节中的学习习惯的优劣状况，形成矫正不良学习习惯的强烈愿望。3 掌握纠正不良习惯的方法与技巧。4 感受因不良学习习惯阻碍学习进...
小学心理健康教育 一年级
第一课时。一 热身活动导入主题。1 热身活动 学生边唱边动作 找朋友 动画课件 2 课堂小品。1 请一位学生扮演人物甲。2 教室里，甲拿着一张刚发下来的试卷发呆，卷子上写着一个大大的70分。甲表情沮丧。3 学校运动会上，他领回了一张百米赛跑第一名的奖状，为班集体争的荣誉。3 启发思考 生活中，任何人...
小学一年级心理健康教案
一 请让我来帮助你。一 5 张芳。教学内容 请让我来帮助你。主题 克服依赖心理。教学目标 克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点 初步培养自己的问题自己解决的能力。小学一年级心理健康教案。一 请让我来帮助你。一 5 张芳。教学内容 请让我来帮...