一年级数学教案 《猜数游戏》教学设计

一年级数学教案：《猜数游戏》教学设计。

1、通过游戏活动，学会7和6的加减法。2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。教学重点：

学会6和7的加减法。

教学准备：小豆。

教学时间：1-2课时。

教学过程：一、猜数游戏。

1、拿出各自准备好的小豆，同桌两做游戏。

2、边做游戏边完成书上的题目。

3、集体交流。

4、整理板书。

二、想一想。

1、讲故事引入题目。

2、观察图，说说图意，独立完成书上的两组题。

3、想像：说一说还可能会有什么情况发生，生说师板演。

三、练一练。

1、连一连。根据图示独立完成。

2、做一做。先独立看题，完成题目，再同桌说说算式表示的意思。

3、计算。看谁算得又对又快。

四、数学游戏。

1、知道怎么玩。

2、玩一玩。

3、回家后，找家里人玩一玩这个数学游戏。

小学一年级数学上册《猜数游戏》教学设计

一年级数学上册 猜数游戏 教学设计。一年级数学教案。教学目标。1 通过游戏活动，使学生进一步理解加减法的意义，能解决简单的问题，并掌握有关 6 和 7 的加减法 2 在游戏活动中，鼓励学生积极参与 积极交流 积极思考，并培养学生有序思维的能力 3 在游戏活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感 教...

《猜数游戏》一年级数学教学案例

猜数游戏 6的加与减。教学目标 1 在生动活泼的情境和游戏中，激发学生的学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。2 通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法的意义，能解决简单的问题，并正确计算得数是6的加减法。3 培养观察 倾听 语言表达 动手和初步运用数学知识解决问题的能力。教学设计 一 ...

一年级数学上册猜数游戏教案 1 新版 北师大版

猜数游戏。1.在游戏活动中，帮助学生掌握有关 6 和 7 的加减法。教学目的。2.在游戏活动中，鼓励学生积极参与 积极交流 积极思考，并培养学生有序思维的能力。3.在游戏活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感。重点难点。6 和 7 的组成及正确计算 6 和 7 的加减法。教学方法情境教学 游戏教...