小学一年级语文教案《练习3》教学设计之一。
1、巩固本单元学过的生字，读准字音，正确书写，能区分形近字。能认读由熟字组成的6个词语，了解它们的意思。
2、通过说和做，养成在学校学习的良好习惯。课时安排：2课时第一课时。
教学目标：练习13
教学过程：一、指导练习第1题。
1、让学生看图，说说这是什么。其中电车课文中没有出现，需要教师说明。
2、让学生看图写字。
3、反馈矫正，写错的改正。
二、指导练习第2题。
1、让学生自己读读，想想有没有不懂的词。把不懂的词提出来。
2、重点学习走来走去和来来去去。走来走去可让一位学生演示。来来去去可以是人在走，也可以是车辆行驶。看30课的图，图上有许多车辆，有的来，有的去，可以说来来去去。
三、指导练习第3题。
1、让学生自己认读、比较每组字，看看有什么不同。
2、指名口头组词。有的可多组几个。
3、写下来。
第二课时。教学目标：
练习46教学过程：
一、指导练习第4题。
1、让学生自己读第一行拼音，然后在第二行中找到读这个音的字，连起来。
2、出示正确答案，学生自己订正。
二、指导练习第5题。
1、告诉学生有的字读音相近，我们要分清楚。
2、对比拼读每组拼音。指名拼读。
3、学生选择汉字填人相应的括号中，全班学生都做完后，出示正确答案，让学生自己订正。
三、指导练习第6题。
1、说说每幅图上的小朋友在做什么。图意是：升国旗时立正敬礼：按时到校不迟到；看见老师问好；上课专心听讲；下课时和同学一起玩。
苏教版小学语文一年级教案《识字3》教学设计五
教育资料 苏教版小学语文一年级教案 识字3 教学设计。五。2 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。3 了解公园里的景物和设施。教学重点 认识生字，学会写水 木2个生字。教学过程 一 导入。1 上课前老师想先问大家一个问题，如果爸爸妈妈带你们出去玩，你们最想去什么地方？为什么？出示 ...
2019小学一年级语文教案《雨点》教学设计谈语文
在教学 雨点 这篇文章，导入新课时，出示多 画面 你们瞧 小雨点又沙沙地下起来了！多么欢快的小雨点，让我们一起走进小雨点的世界。现在你就是可爱的小雨点，认真地读读课文，你想落进哪儿就落进哪儿。读后再与同桌交流一下。开头利用多 课件展示雨中世界，创设美的意境，把学生带入其中，渲染了课堂气氛，为全文的学...
2019小学一年级语文教案《锄禾》教学设计语文
一 看图，揭题。1 出示 禾 1 你们看，图上画的是什么？禾苗 2 禾 是一个象形字，就是指禾苗。3 你知道哪些带有 禾字旁 的字吗？和 秋 种 稼 2 板书 锄 1 看图 你看，这位老农手里拿着的就是一把锄头，锄头是农村一种及其常见的农具，可以用来给庄稼锄草 松土。3 看图猜猜 锄禾 是什么意思？...