教学内容：
1、读读背背。
2、学写铅笔字。
一、教学第三题。
1．审题。2．指导。
1）学习成语歌。
2）学习儿歌。
二、教学第四题。
1．审题。2．指导。
1）复习以前学过的书写规则从上到下、从左到右。
2）今天，我们学写字，看看这些有三框儿的字就按什么顺序书字。
3）出示：同。
3．练习。4．小结。
第四课时。教学内容：口语交际。
一、审题。1．指名借助拼音读题目。
2．让学生说说题目有什么要求。
二、指导。1．（出示图一）图上的王洪是怎样看书的？
2．（出示图二）图上的李良是怎样看书的？
3．（出示图三）图上的张海是怎样看书的？
4．（出示图四）图上的韩小是怎样看书的？
5．分成四人小组讨论：谁的姿势正确呢？
三、拓展训练。
1．请三按图意表演，其余的小朋友们如果你看到了这种情况，你会怎样劝说他呢？
2．组织学生发言。
3．小结：在生活之中我们要注意正确的读书姿势，保持好自己的眼睛。
4．讨论：生活中还有哪些不好的读书姿势呢？
四、练笔。你想对这些不良看书习惯的同学说什么呢？用一句话写下来。
小学语文一年级 口语交际练习5 一
小学语文一年级 口语交际练习5 一 教学内容 口语交际。一 审题。1 指名借助拼音读题目。2 让学生说说题目有什么要求。二 指导。1 出示图一 图上的王洪是怎样看书的？3 出示图三 图上的张海是怎样看书的？4 出示图四 图上的韩小是怎样看书的？5 分成四人小组讨论 谁的姿势正确呢？汇报讨论结果。三 ...
小学语文一年级 口语交际练习
小学语文一年级 口语交际练习5 1 会正确朗读音近字，分清平舌音和翘舌音。2 能照样子抄写品字形结构的字，写得正确 匀称。3 能看图说说形声字的构成方法，掌握其声旁表音 形旁表义的规律。4 能结独体字加上偏旁变成合体字，再正确组词。5 能正确读写人民大众心想事成等词。6 能正确地读拼音写句子，初步树...
小学一年级语文教案 口语交际练习5 二
小学一年级语文教案 口语交际练习5 二 教学内容 学用字词句。一 审题。1 指名借助拼音读题目。2 让学生说说题目有什么要求。3 师 这次字词句学习分三个部分，借助拼音把每个部分的题目读一读。4 师 读了小题目以后，我们知道每部分学习都是围绕丁的他的伙伴们展开的。二 指导。1 同学们你们先自己读一读...