第二课时。
教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会写本课7个生字，认识2个偏旁。
一、复习检查。
1、按课文内容填空。
这儿原来是一个（）的荒岛，后来小熊在这里种了（），几年后，这儿到这儿安家落户了。
2、说说“这儿”好在**？
有树木：一年、两年，小树长大了，漫山遍野，绿叶成阴。
有动物：许多小鸟飞来了，小鹿啊，小象啊，小猴啊都划着船来了。
这儿绿化搞的好，空气新鲜，绿叶成阴，生活在这里一定很愉快。
二、学习生字。
出示生字：座玩空呀年象极。
1、自主学习，说说用什么方法来记字形（留下足够时间，让学生思考，互相交流）
2、结合学生发言，教者小结：
部件法：玩：“王”和“元”，合成“玩”。
座：“广”字头，里面“坐”。
空：“穴”字头，下面“工”。（教新偏旁“穴”）
猜谜法：象：撇刀下面一扁口，一撇穿“口”往外走，弯钩里面两小撇，一撇一捺在外头。（教新偏旁：撇刀头）
关键法：年：上面像个“人”，下面记笔顺：横竖又横竖，“年”字就写成。
3、指导写字：
座：半包围结构。注意：上面部分的横要略短，“坐”要略向左靠，否则会出现松散现象。
玩：左右结构。注意：左边“王”的最后一笔改为提，“元”的撇画写得稍长，要延伸至“王”的一提之下。
空：上下结构。上面是“穴”字头，要盖住下面的“工”字。
年：独体字。第一二笔写得偏小，三横之间保持等距。
极：左右结构。左窄右宽，左高右低。
象：上中下结构。上面两个部分只占二分之一。中间部分先写一个扁扁的口。另外要处理好三撇。
4、按笔顺描红。
三、作业。练习写生字，习字册描红。
一年级语文教案 《这儿真好》教案
这儿真好 教案。一年级语文教案。一 教学目标 1 学会7个生字。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。3 培养爱护大自然的美德，表达创造美好生活环境的美好愿望。二 教学重难点 1让学生通过读书感悟到找朋友和种树之间的联系，明白保护环境的重要性。2读书感悟小熊是怎样找到朋友的，知道 这儿 好在 3写好 ...
《这儿真好》2 小学一年级语文教案
这儿真好 2 小学一年级语文教案。万紫千红 百花争艳 春意盎然。在我校举行的南通名师教学对 动中，我有幸聆听了通州市几位名师精彩的课。通州小学邱燕老师执教的是一年级语文 这儿真好 听邱老师的课如沐春风，如饮甘霖。语文新课程标准 指出 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自...
小学一年级语文教案《这儿真好》经典教案
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