《4、操场上》教学反思。
在这堂课的教学中，我充分根据低年级段孩子好动，注意力持续时间不长的特点，紧密结合信息技术，及时调动学生的积极性，顺利完成了教学目标。反思整个过程，有这样几点体会：
1、运用身边的实例创设情境，吸引孩子眼球。
通过导入时，**本班同学在操场上活动的场景，让学生一下进入操场的氛围中，易于切入。
2、借助ppt，先看再说，说完再认字，认完在书写，符合学生认知，逐渐激发了学生学习的欲望。
3、在看、说、读、写、测试中，交替动用的学生的各种感官，消除了孩子的疲劳，还使他们在挑战自我中，不断激励和提升自己，进而提高教学效果。
4、运用知识评价和能力评价，多方面促进学生听说读写综合能力的培养。
当然，在教学中，对于时间的把握，精要的点拨方面，还有欠缺和不足，今后，我将不断加强和提高自己的教学水平。
新课标人教版小学一年级语文上册《操场上》教学设计
新课标人教版小学一年级语文上册 操场上 教学设计。教学目标 1 认识14个字，会写 八 入 大 天 4个字。认识5个偏旁 王 足 口 人 2 正确 流利地朗读课文。3 激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点 认字识字 教学时数 2课时。教学过程 优秀教育资源网斐。斐。课。件。园 第一课时。一 兴趣...
人教版语文一年级上册《操场上》教案
课题 操场上 课时目标 1.正确 流利 有节奏地朗读两行词串。2.认识 操 场 拔 拍 跑 踢 六个汉字。3.基本了解六种常见的体育运动项目。教学过程 1 激趣导入。1.教师 一段学生课间活动的 引导学生认真 说说自己看到了哪些运动项目。2.指名生交流，师予以肯定。3.师过渡 操场是孩子们自由活动的...
小学一年级语文操场上教案人教版
三 学习儿歌中的生字师 刚才我们认识了9个生字娃娃，还有5个生字娃娃藏在了儿歌里，我们一起去找一找，好吗？1 课件 出示儿歌，听儿歌，找生字娃娃。请同学们在自己书上儿歌中找出这5个生字，一边找，一边喊出他们的名字。然后和同桌交流，互相读一读，认一认。2 师生做听音接生字游戏。老师读生字，学生听音，然...