2016—2017学年度第一学期。
姓名。班级。
等级。一、选择题（把序号填到括号里）
下列语句哪是《笠翁对韵》的（
哪是《小儿语》的（
哪是《治家格言》的（
哪是《名贤集》的（
1、一粥一饭，当思来处不易。
三人同行，必有我师。
3、一切言动。
都要安详。4、山花对海树，赤日对苍穹。
二、连线题：把属于同一首诗的句子连起来。
路逢一老翁。
未知巧与拙。
幼女才六岁。
不可生妒忌心。
人有喜庆。两鬓白如雪。
三、判断题：根据所学课文，判断下列说法正确。
的打√，错误的打×。
2、学生在老师和长辈面前说话要大声吵闹。（3、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。
（4、读书写字的时候摆正姿势能避免眼睛近视。（5、写字要一笔一画，写的紧凑端正，不能潦草。（6、小学生要在墙壁、书桌、黑板上乱写乱画。（
一年级传统文化
小学一年级 传统文化 教学工作计划。蒋秀华。一 教学内容 全册包括两个单元，经典驿站 艺术乐园 其中第一单元包括17篇课文，第二单元包括 饶口令 温馨点击 不仅介绍了作者 作品及相关的知识，而且揭示了文章的思想内容 活动广角 以对话的形式提示了学习要求，并注重让学生联系实际加深认识 最后通过 成长袋...
一年级传统文化
课时教案。教学过程 一 导入新课。1 导语 同学们，今天我们一起来学习一首诗诗名是 逢老人 作者是唐代诗人隐峦。二 学习诗句，理解诗意。1 出示古诗 2 多种形式朗读诗句。自己轻声读几遍，把诗句读通顺。指名读，正音。齐读，读正确流利。3 引导学生理解诗句。通过刚才的朗读，你读懂了什么？谁来说说。引导...
传统文化一年级
1 笠翁对韵 节选一 教学目标 1 找出不认识的生字词。2 能够顺畅朗读课文。3 理解明白课文大意。4 背诵课文。教学重点。1 能够顺畅朗读课文，理解大意。2 背诵课文。教学准备 搜集对联。教学过程 第一课时。一 导入 今天我们要学习 笠翁对韵 作者是清代文人李渔，立翁诗他的号。知道 笠翁对韵 作何...