青岛版小学地方课程一年级（下）教案主备教师：
杂诗 备课时间 上课时间
一、教学目标：
1在老师飞帮助下对照解析理解诗句的意思。
2在诵读的基础上能够熟练背诵《杂诗》和《题弟侄书堂》这两首诗。
3学会利用插图理解古诗里包含的意思。
4懂得美好的时光一去不复返的道理，勉励自己珍惜光阴，好好读书，养成珍惜时间的好习惯。
二、重点难点：
懂得美好的时光一去不复返的道理，勉励自己珍惜光阴，好好读书，养成珍惜时间的好习惯。
三、课前准备。
前置性学习）
学唱歌曲 四、教学过程：
一）导入新课。
二）学习新课。
1老师范读《杂诗》
2领读。3学生自由朗读。
4采用各种形式，引导学生熟练朗读、背诵《杂诗》
三）讨论：从《杂诗》当中，你学到了什么道理？
我们应该怎样珍惜时间？
四）拓展活动。
查找珍惜时间的名言，诗句。
偶成 备课时间 上课时间
一、教学目标：
1能够结合“解析”理解诗文的大致意思。
2在反复诵读的基础上能够熟练背诵《偶成》和《金缕衣》这两首诗。
3在老师的指导下，熟读并理解珍惜时间的成语。
4引导学生学会联系生活实际体会诗句意思。
5时间在飞逝，让学生懂得珍惜每一分一秒时间，感受少年时光的宝贵。
二、重点难点：
让学生懂得珍惜每一分一秒时间，感受少年时光的宝贵三、课前准备（前置性学习）
四、教学过程：
一）导入新课。
二）学习新课。
作者朱熹简介。
1教师范读。
2教师领读。
3学生自由朗读、背诵古诗。
4讨论理解诗句意思。
三）拓展活动。
在生活、学习中，我们应该怎样珍惜时间？
举例说明。四）欣赏《金缕衣》
一年级传统文化
小学一年级 传统文化 教学工作计划。蒋秀华。一 教学内容 全册包括两个单元，经典驿站 艺术乐园 其中第一单元包括17篇课文，第二单元包括 饶口令 温馨点击 不仅介绍了作者 作品及相关的知识，而且揭示了文章的思想内容 活动广角 以对话的形式提示了学习要求，并注重让学生联系实际加深认识 最后通过 成长袋...
一年级传统文化
课时教案。教学过程 一 导入新课。1 导语 同学们，今天我们一起来学习一首诗诗名是 逢老人 作者是唐代诗人隐峦。二 学习诗句，理解诗意。1 出示古诗 2 多种形式朗读诗句。自己轻声读几遍，把诗句读通顺。指名读，正音。齐读，读正确流利。3 引导学生理解诗句。通过刚才的朗读，你读懂了什么？谁来说说。引导...
传统文化一年级
1 笠翁对韵 节选一 教学目标 1 找出不认识的生字词。2 能够顺畅朗读课文。3 理解明白课文大意。4 背诵课文。教学重点。1 能够顺畅朗读课文，理解大意。2 背诵课文。教学准备 搜集对联。教学过程 第一课时。一 导入 今天我们要学习 笠翁对韵 作者是清代文人李渔，立翁诗他的号。知道 笠翁对韵 作何...