小学一年级英语教案 1a unit5
unit 5 fruit
1、 能听懂一般疑问句is this a …?并能够根据情况给予肯定答案yes , it is .
2、 能使用一般疑问句is this a …?向他人讯问和确认某件物品，语音语调正确。
3、 能听懂、会说banana ,pear, mango 和peach的单数形式，发音准确。
4、 能使用学过的句子开展对话，作自我介绍和讯问简单的信息。
5、 会说歌谣mango.
第一课时。一、 教学目标。
1. 能听懂、会说banana ,pear, mango 和peach的单数形式，发音准确。
二、 教学重点。
1. 能听懂、会说banana ,pear, mango 和peach的单数形式，发音准确。
三、 教学难点。
1. 能听懂、会说banana ,pear, mango 和peach的单数形式，发音准确。
四、 教学准备。
投影。五、 教学过程。
板书unit 5 fruit
第二课时。一、 教学目标。
1. 能听懂一般疑问句is this a …?并能够根据情况给予肯定答案yes , it is .
2. 能使用一般疑问句is this a …?向他人讯问和确认某件物品，语音语调正确。
二、 教学重点。
1. 能听懂一般疑问句is this a …?并能够根据情况给予肯定答案yes , it is .
2. 能使用一般疑问句is this a …?向他人讯问和确认某件物品，语音语调正确。
三、 教学难点。
1. 能听懂一般疑问句is this a …?并能够根据情况给予肯定答案yes , it is .
四、 教学准备。
**，实物，投影。
五、 教学过程。
板书 unit 5 fruit
is this a banana? yes, it is.
no, it isn’t.
第三课时。一、 教学目标。
1. 会说歌谣mango.
2. 复习巩固一般疑问句is this …?及其回答。
.复习水果类单词。
. 完成《同步**》unit 5 部分练习。
二、 教学重点。
1. 会说童谣“mango”。
2. 巩固句型和单词。
3. 完成练习。
三、 教学难点。
完成《同步**》练习。
四、 教学准备
投影，录音机，**， 盒子。
五、 教学过程。
板书： unit 5 fruit
mango , mango, i love you.
one for tommy. one for joe.
第四课时。一、 教学目标。
1. 复习巩固单词，一般疑问句及其回答。
2. 完成《同步**》unit 5剩下练习。
3. 复习童谣 mango.
二、 教学重点。
1. 复习巩固单词，一般疑问句及其回答。
2. 完成《同步**》unit 5剩下练习。
三、 教学难点。
完成《同步**》unit 5剩下练习。
四、 教学准备。
录音机， 磁带， 投影。
五、 教学过程。
第五课时。unit 5测验。
第六课时。评讲考卷。
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