2023年秋季学期。
紧张忙碌的一学期已结束，检验学生所学知识掌握情况的考试，评卷工作也结束了，为下学期更好地教学。下面是我对本班第一学期语文期末测试情况进行如下分析。
一、考试总体情况分析。
实考人数为47人，总分为4190分，平均分为89分。优秀成绩总人数为34人，占72%，及格成绩总人数为46人，占97.9%，不合格成绩总人数为1人，占2.1%。
二、对试卷的总体分析。
本次考试有十二大题型，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的，主要考查学生独立阅读的能力，如，“我会阅读短文填空”，要考查学生能否读懂文章，能否从文中找到答案。
我对全班47名学生的试卷进行了认真的分析统计，下面就试卷呈现的方式分两部分对该卷及学生的答题情况进行具体的分析。
一） 基础知识部分。
绝大部分学生的基础知识掌握得比较好。尤其是第。
三、四、五、六、七、八、九题正确率较高。但是，有一小部分学生还存在着一些问题：
第。一、二题为考察拼音，第一题为中下水平的学生错较多，虽会读这些音节，分辨哪个音节是三拼音节、二拼音节的学生就不会。特别是平时没练多的题型就放弃不做或乱写。
ü与声母q相拼是要去掉两点，教师平时强调多，但到做练习时又忘记了。做题不灵活。
第六题，让学生在田字格看拼音写词语，有个别学生不注意把拼音拼完就写、或不会拼乱写。还有个别学生书写不工整，个别字都东倒西歪或超出田字格了。
第九题“我会照样子把句子补充完整”，部分学生“我”字和女字旁写的不对而被扣错别字分。
第十题“我会按课文内容填空”，总体情况较好，少部分学生对要求背诵的课文掌握得好却会被不会认“烟村”二字，并受第一小题的影响，加上没读完题目，错写成“春去花还在”而失分。
二） 阅读能力部分。
阅读能力这一部分，只有大部分的学生能完全读懂儿歌的意思并且顺利填写完课后的习题，大部分的学生把“短文里写了和___都来祝小兔生日快乐 。”学生能从短文中找答案，只是学生抄时把字写错而被扣分，第3小题是在文中完成的，学生粗心大意要么不写，不会读题的要么看到横线就乱写。主要原因是独立阅读能力不够，在以后还要对阅读方法上多加指导。
总之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题完成得较理想，但中下水平的学生存在的问题还是很多。
综合以上答题情况我班这次还存在的主要问题有：
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3. 部分学生不会审题，不理解题意，书写不规范。
4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第一题为中下水平的学生错较多，虽会读这些音节，分辨哪个音节是三拼音节、二拼音节的学生就不会。
特别是平时没练多的题型就放弃不做或乱写。做题不灵活。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。
5.教师对部分学生要求不够严格，没有制定可行性措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是外宿的学困生没能和家长达成齐抓共管的共识，影响平时的教育教学质量。
三、改进措施：
1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。
2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力。
4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。
5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
9、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系，相互学习，从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前！
一年级语文期末测试质量分析
一 试题分析 这次一年级语文期末试题知识涵盖面广，既有对学生基础知识的察，例如，写字 组词 选字填空 又有对学生能力的考察，例如 词语连线组成句子 阅读短文。真正地体现了学以致用的新课程理念，体现了对学生基础知识与基本技能的考察。二 质量分析 从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握较好，尤其是看拼音...
一年级语文期末测试质量分析
2010 2011学年度第一学期 一 整体情况。经过一年的培养 教育，学生初步具备了良好的学习习惯，适应了紧张 忙碌的校园生活。本次考试，从整体来看成绩较为理想。全班26人参加测试，总分2099，平均分80.7，合格率88 优良率65.3 二 具体情况。本次语文测试题从三方面来考查学生，分别是 基础...
一年级语文上册期末质量分析
10 11学年上期陇西小学期末试卷分析表。2011年 1 月日。班级。一年级语文。考试时间。参考人数。321人。试卷满分。37人。成绩分布。90分以上。80 89分。70 79分。60 69分。45 59分。45分以下。最高分。最低分。平均分。年级 本班 优秀率 年级 本班 及格率。年级 本班 31...