身边的植物。
教学目的：一)科学**目标：
在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。
能做一份植物的观察记录。
二)情感态度与价值观目标：
在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。
2、想了解与植物有关的事情。
三)科学知识目标：
1、能说出周围常见植物的名字。
知道植物的特征，包括顔色、气味、外形等内容。
教学重点：识别常见植物，描述常见植物的特征。
教学难点：会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。
提问：同学们，你们知道地球上有多少种植物？那你知道咱们校园里有多少种植物吗？
教学新课。一、
1、谁能说说我们周围有哪些植物？向同学们介绍它的名字及其特征。
2、看教材活**例，让学生了解可以通过手摸、鼻闻、眼看来掌握植物特征，认识植物。
3、提出课外观察的任务及注意事项，并填写好观察记录表。
4、分小组进行课外观察活动，教师巡视。
5、学生汇报，检查观察记录表的记载情况。
6、教师小结。
拓展延伸。继续了解认识本地的一些植物。
第二课时。教学导入。
1、介绍我国明代医学家和药学家李时珍。
2、李时珍认识了上千种植物，在《本草纲目》里还给植物进行了分类。
教学新课。二、给身边的植物分类。
1、请同学们按照不同的标准，试着给下面这些植物分类，将同一类植物做上相同的记号。
2、与同学们交流自己的分类标准。
3、把自己上节课观察到的植物按照自己的分类标准进行分类。
4、学生汇报，教师记录。
5、教师小结。
三、有趣的植物。
1、学生了解有趣的植物。
学生展示搜集的有趣植物的资料并相互交流。
3、教师补充、小结。
四、拓展延伸。
课后继续搜集了解植物的有关资料。
一年级上册科学教案 4身边的植物冀教版
身边的植物 教学设计。教学目标 1 能说出周围常见植物的名称，能说出草 等都是植物。2 识别植物的特征，包括颜色 气味 外形等内容3 能对常见花草树木的外部形态及用途表现出 兴趣，从多个角度认识植物与人类的关系，并能按要求进行合作学习。重点 知道植物的特征，包括颜色 气味 外形等内容难点 能说出草 ...
冀教版一年级科学 04课身边的植物教案
冀教版一年级科学 第四课身边的植物教案。第四课身边的植物。一 教学目标科学知识 能说出周围常见植物的名称。科学 1 初步感知科学 需要制订计划。2 能用语言描述观察到的现象。3 能简要讲述 过程与结论，并与同学讨论与交流。4能对本课的学习进行反思与评价。科学态度。1 能对常见花草树木的外部形态及用途...
2019一年级下册科学教案43植物和我们湘科版语文
第3课植物和我们。学习目标。过程与方法。1.能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系。2.能够运用调查 讨论 交流等多种方法了解当地的植物。知识与技能。1.知道植物对人类的贡献。2.了解当地的主要植物情感 态度与价值观。1.体会到大自然中各种各样的植物与人类的生活息息相关2.感受人与自然的和谐。学习...