可打印出来裁剪一下贴于语文书第一页汉语拼音预习方法：
按1、读音2、记形3、书写4、拼读5、说图读儿歌，五步来预习汉语拼音。预习方法：1、看书中图与字母发音、字形有什么关系？
想一想，说一说。2、用你喜欢的方式记住字母的字音和字形，可以编歌诀，编谜语或联系生活中事物等。（注：
韵母要从后往前读熟四声。）3、书写：用手指书空四线格中的字母，想一想要注意什么？
4、拼读：摆卡片，给字母找朋友，组成音节。先读轻声音节，再加声调，用带调音节组两个词语。
（有些音节不能组词可以不组。）5、看图讲故事。（可结合53-55页的汉语拼音儿歌）
复习方法：1、大声朗读当天学习的声母、韵母或整体认读音节。2、按要求默写或听写。3、阅读带拼音的课外读物，尝试拼读完整的故事。
课文预习方法：
通读课文，能认识生字，会组词语。
1、朗读第一遍，拼读生字，读通课文。2、第二遍读课文，将课文后要求认的字和要求写的字的拼音标在课文里，并将生字用圆圈干净整洁地圈起来，用横线勾画出带生字的词语。3、标出自然段或小节。
4、大声朗读课文，要求比较流利，在课文后给要求认的字和要求写的字下空白处给每个生字组两个词，组词用括号括起来，整齐排列。5、正确，流利地朗读第四遍，思考课后问题。复习方法：
1、有感情地朗读课文。2听写带生字的词语。3、背诵要求背诵的课文。
一年级语文复习方法
复习是一段学习之后的梳理和总结，它能加深平时学习的印象，巩固平时学习的成果。那么小学一年级的学生应该怎么去复习语文呢？下面我来谈谈自身教学以来的针对一年级学生的教学体会。复习方法多样化 一 汉语拼音。复习重 难点。1 声母中易混淆的字母b d p q m n f t 韵母中前鼻韵母 后鼻韵母的区分，...
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一年级语文期末复习方法
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