怎样预习呢？请大家按照下面的预习四步进行吧！
第一步：试着读第一遍课文，遇到不认识的字，拼拼音节读准它。标出自然段的序号。
第二步：读第二遍课文，画出课后的两类生字，并把这个生字在文中的新词画出来。记住他们。
第三步：再读课文，找出自己喜欢的词语和句子读一读，想想他们的意思。如果有不明白的将它写在学习卡上，第二天问老师、同学。第四步：最后把课文读五遍，要求读通顺。
不难吧，用一句儿歌来记就是：“预习分四步，读课文，标序号，圈生字，画词语，读通课文。”
预习识字的方法：
第一步，读课文。预习时先读课文五遍，把每个字读清楚，把每句话读通顺，对整篇文章有个大概的了解。
第二步，圈生字（一类字）。预习时一边读课文，一边圈出文中的生字，并且将圈出的生字多读几遍。也把这个生字在文中的新词用横线画出来。
记住他们。第三步，读绿线中的字（二类字）。先带着拼音读，再遮住拼音读汉字，可以打乱顺序读。
一年级课文预习要求
各位家长，大家好！我们班从今天开始，要求孩子们课前按一定的步骤预习课文。刚开始孩子们可能不太习惯，所以请家长务必严格要求，逐步落实。只要持之以恒，孩子们一定会有收获。为了便于家长督促与指导，现特将相关语文预习步骤告知各位家长。以下是语文预习要求，供各位家长参考。1.认真读课文三次，不会读的生字要多拼...
一年级课文预习要求
1.标好自然段 用铅笔在课文的每一自然段前面标上序号。对于只有一个小节的诗歌就不必标段了 标序号 2.2.对照课后田字格里的生字 从课文中框出相应的生字 和课后两条绿线内的生字 从课文中圈出相应的生字 并且正确拼读3次 提倡做生字卡片随机认读 3.认真读课文5次以上，不会读的生字要多拼几次，做到不加...
一年级语文预习方法
孩子的自学能力非常重要，预习是自学能力锻炼的起步，也是学习方法的起步。针对一年级本阶段的学习内容，我们初步预设了一些预习方法。拼音预习 1 借助图画编顺口溜记忆读音。2 编顺口溜记忆拼音样子。3 想办法区分拼音音 形的异同之处。4 练习拼读时重点训练直呼。训练直呼。只有具备了直呼的能力，孩子们才能借...