识字1学习指导：基础知识。
1.借助拼音大声读诗歌，把诗歌读正确，读通顺。
2.读准诗歌中二类字的读音，自学田字格中的生字，想想用什么方法记住这些字？在文中圈出生字词，多读几遍。
3.结合插图，大体感知诗歌的意思。
4.自我挑战（请根据拼音写出下列词语）
yr sān sì wǔ
liqī bjiǔ shí
阅读**。1.读一读诗歌，想一想诗歌写的是什么地方？
2.读一读诗歌，想一想诗歌写了哪些景物？
搜集分享。1.请家人协助上网搜集一些带有数字的古诗和儿歌。
2.发挥自己的想象， 给古诗配一幅插图。
识字2学习指导：
基础知识。1.借助拼音大声读韵文，把韵文读正确，读通顺。
2.读准韵文中二类字的读音，自学田字格中的生字，想想用什么方法记住这些字？在文中圈出生字词，多读几遍。
3.再读韵文，边读边想韵文主要写了什么？
4.自我挑战（请根据拼音写出下列词语）
tài yáng xiǎo niǎo xià chuáng zǎo shàng
阳床。shuā yá tài xiǎo
刷。阅读**。
1.读一读韵文，想一想课文主要写了什么？
2.读了韵文，想一想你们平时每天的早晨生活是怎样的？
搜集分享。1.家长协助孩子制定一张健康的一日作息时间表。
2．你们能不能想一想父亲母亲、爷爷奶奶早晚或星期天的生活规律，也写一篇韵文呢？
识字3学习指导：
基础知识。1.借助拼音大声读韵文，把课文读正确，读通顺。
2.读准韵文中二类字的读音，自学田字格中的生字，想想用什么方法记住这些字？在文中圈出生字词，多读几遍。
3.再读韵文，边读边想课文主要写了什么？
4.自我挑战（请根据拼音写出下列词语）
shuǐ huǒ huǒ shān mù mǎ shàng shān
shān xià liú shuǐ huǒ chē shān dóng
流车洞)阅读**。
1.读一读韵文，想一想课文主要写了什么？
2.读了韵文，想一想，你在公园里还见过哪些景物和玩具？
搜集分享。你们能不能回想一下自己游玩过的地方，用一篇韵文来介绍一下呢？
识字4学习指导：
基础知识。1.借助拼音大声读一读韵文。
2.读准课文中二类字的读音，自学田字格中的生字，想想用什么方法记住这些字？
3.再读韵文，把韵文读正确、读流利， 边读边想韵文主要写了什么？
4.自我挑战（请根据拼音写出下列词语）
chóng zi xiǎo chóng mǎ yǐ tiān niú shuǐ niú
shuí tián niú tóu
阅读**。1.读了课题，你想一想韵文中的词语与什么有关？
2.读了韵文后，你知道哪些昆虫？你知道韵文中的哪些昆虫是益虫，哪些是害虫吗？
搜集分享。请家人协助上网搜集其它昆虫的**，了解这些昆虫的特点。
1人有两个宝。
学习指导：基础知识。
1.借助拼音读课文，数数课文有几句话。
2.读准课文中二类字的读音，自学田字格中的生字，想想用什么方法记住这些字？在文中圈出生字词，多读几遍。
3.再读课文，把课文读正确、读流利， 边读边想课文主要写了什么？
4.自我挑战（请根据拼音写出下列词语）
gè rén shǒu gōng yòng shǒu yòu yi gè
gōng rén dà ren yǒu yòng rén cái
有。阅读**。
1.读了课题，你想一想课文会写什么？
2.读一读课文，想一想课文怎么写人的两个宝的？
3.读了课文，你觉得这篇课文还应该学习哪些内容？还有哪些问题？
搜集分享。请家人协助上网搜索阅读故事《五官的争吵》，了解人体其他部位有什么作用？
2升国旗。学习指导：
基础知识。1.借助拼音读课文，数数课文有几句话。
2.读准课文中二类字的读音，自学田字格中的生字，想想用什么方法记住这些字？在文中圈出生字词，多读几遍。
3.再读课文，把课文读正确、读流利， 边读边想课文主要写了什么？
4.自我挑战（请根据拼音写出下列词语）
wǒ men lì zhèng xiàng shàng shàng shēng
shēng qǐ rén men shuǐ zhōng xiàng xià
阅读**。1.读了课题，你想一想课文会写什么？
2.读一读课文，想一想课文怎么写升国旗的？
3.读了课文，你觉得这篇课文还应该学习哪些内容？还有哪些问题？
一年级语文 数学预习方法指导
2 人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。古人语 凡事预则立，不预则废。对于学习，预习能力的培养特别重要。一年级学生正是培养习惯的开始，课前预习是课堂高效学习的基础，良好的预习习惯将大大促进学习成绩的提高。预习，让我们从一年级开始。如何预习呢？18 北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座一年级...
初一年级假期预习指导
语文假期规划 1.完成寒假作业并认真核对答案 即复习 2.利用资料书和网络，自主学习七年级下册课本 即预习 通读课文，感知文意，利用词典，解决生字词 梳理层次，把握中心 做课后练习，巩固预习 理解并背诵古诗文 3.多读些名著名篇，多背些古诗词 可终生受益 4.建议做些读书摘记，写写日记！家长适当监督...
如何指导一年级学生预习数学
南街小学田小红。古人语 凡事预则立，不预则废。对于学习，数学预习能力的培养是十分重要的。预习是学生接受课堂教学的第一步，拥有良好的课前预习习惯，学生在学习中才能有主动性和创造性，才能更好的配合课堂教学。并提高课堂教学的质量。预习是学生先自学将要讲授的知识，是帮助学生探索新知的拐杖。预习主要是为了培养...