一年级下册品德教案可。
爱的动物(2)_人教（新版）
教学目标：1、感受并探索大自然的生命，培养学生对动物的爱护之心。
2、在于动物亲近的情感的同时，还需要告知他们进行自我保护的教育。3、懂得与动物相处时要保护自己。教学重点：喜爱动物，能善待、保护动物。
教学难点：懂得如何正确与动物相处，在生活中自觉爱护动物。四、说教学重难点。
教学重点：喜爱动物，能善待、保护动物。
教学难点：懂得如何正确与动物相处，在生活中自觉爱护动物。一、问一问、学新知。
1.通过一些动物谜语引入，让小朋友们一起来猜谜语。师：
小朋友们，今天老师给你们带来了一些特别的朋友，想不想知道它们是谁呀？让我们一起来猜一猜。生：
长颈鹿、大象、熊猫、燕子。
设计意图：通过猜谜语，激发学生的兴趣，引入新课2.呈现课题。
师：你们能猜出它们，它们非常开心，这节课让我们和更多的小动物交朋友。二、认识动物朋友、学一学。
1.老师利用多**展示水里游的、天上飞的动物朋友生：金鱼、海豚、蝴蝶、蜜蜂。
2.老师利用多**展示地上跑的动物，并让小朋友们模仿动物的声音师：哪位小朋友能模仿一下这两个动物的声音？设计意图：通过**、动物的叫声让学。
生熟悉身边的动物，激发学生的兴趣。三、深入了解喜欢的动物。
师：小朋友们，今天认识了这么多可爱的动物，东东和丽丽都迫不及待地想和你们分享他们喜欢的动物，现在请把书翻到26页。1．让学生看图说出东东和丽丽喜欢的小动物。
生：东东喜欢马，因为他属于马生：丽丽喜欢小狗点点。。。2.让学生自己说说他们喜欢的小动物生：我喜欢小狗，因为。。。生：我喜欢小猫，因为。。。
3.老师利用多**展示一些**，不同的人和动物不同的故事师：动物朋友们不仅可以陪伴我们，还可以帮助我们。
4.老师**《保护动物宣传片》设计意图：通过**、视屏让小朋友们了解动物不仅可爱，还陪伴我们，帮助我们，唤起同学们保护动物。
四、保护动物、保护自己。
师：小朋友们，看完**我们来评一评下面的小朋友做法对不对1.展示书上的**，让学生说一说，评一评。
师：哪位小朋友来说一说图中的小男孩在干什么？对不对？
生：小男孩用棍子追打小动物，不对。生：
小男孩向动物园里的猴子喂香蕉，不对。生：小女孩和她的爸爸给燕子搭窝，对。
2.老师**老虎伤人视屏。
师：小朋友们，除了动物园我们要学会保护自己，还要在生活中也要保护自己。3.老师利用**展示生活中的注意事项4.老师利用**展示如果受伤了应该怎么做。
通过讲述这么多动物的故事，我们知道了动物是我们的好朋友，它们陪伴我们，帮助我们，我们要爱护它们。可是在我们接触它们的同时也要注意保护我们自己，比如，不能在小动物睡觉吃东西的时候打扰它；看到成群的马蜂一定。
要绕行；不要去摸流浪猫狗，它们身上有细菌。总之，我们要保护自己、保护动物。板书陪伴、帮助动物我们保护、帮助。
一年级下册品德教案 可爱的动物 2 人教 新版
可爱的动物 教学设计。教学目标 1 感受并探索大自然的生命，培养学生对动物的爱护之心。2 在于动物亲近的情感的同时，还需要告知他们进行自我保护的教育。3 懂得与动物相处时要保护自己。教学重点 喜爱动物，能善待 保护动物。教学难点 懂得如何正确与动物相处，在生活中自觉爱护动物。四 说教学重难点。教学重...
一年级下册道德与法治《可爱的动物》教案
第二单元我和大自然第7课可爱的动物。一 教学任务分析。一 教材分析。可爱的动物 是道德与法治一年级第二学期第二单元 我和大自然 第7课。本课是根据 品德与生活 课程标准 负责任 有爱心地生活 中第8条 爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事 而编写的。与前两课 风儿轻轻吹 花儿草儿真美丽 是...
一年级下美术教案《可爱的动物》
可爱的动物 教案。教学内容与目标 1.认知目标 多角度地了解认识动物的可爱之处 感受各种材料特性，探。讨巧妙运用各种。材料 手法表现有创意的 可爱的。动物 的方法。2.情感目标 培养保护动物的环保意识，体验合作 发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。3.能。力目标 通过探索用各种媒材自由创作动物的...