汉语拼音ao、ou、iu教案。
一年级语文教案。
教学目标：1、认识复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音、认清形，能正确书写。
2、学会声母与ao、ou、iu组成的音节，并能准确拼读音节。
3、认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。
教具准备：电脑、拼音卡片。
教学流程：第。一。课。
时。课时目标：
1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。
2、能够看图说一句话。
教学过程：一）复习检查。
1、出示卡片a o i u，看老师的口形，猜一猜读的是哪一个单韵母。
2、指名读复韵母ai ei ui，说说读这三个复韵母时口形是怎样变化的，轻重又该怎样？
3、对比读：a——ai e——ei u——ui说说每组有什么不同？（如：a是单韵母，发音时口形不变。ai是复韵母，发音使口形从a向i滑动，a重i轻。）
二）引出新课，提出要求。
上一课我们学了3个复韵母，知道复韵母发音时口形要从前一个音向后一个音滑动。这节课我们再来学习3个复韵母，看谁学得最好，能认清字形，读准字音，还会带调读。
三）教学复韵母ao ou iu。
1、教学复韵母ao。
1）看插图说话引出ao：图上画着什么？（奥运会的标志）领读：“奥运会”，复韵母ao就是“奥”的第一声。板书：ao。
2）ao怎么读呢？先发a音，紧接着向o音滑动，a重o轻，就成了ao。（教师示范读ao，领读、齐读、指名读）
3）练读四声，标调在a上：āo（凹进凸出）
o（熬药）o（棉袄）
o（骄傲）3、教学复韵母ou。
1）看插图：图上画的是什么？（图上画的是藕。）谁能把ǒu改成第一声来读一读，出示：ou。
2）看老师念ou，说说口形是怎样变化的？（先发o音，很快地向u滑动，o重u轻。）
3）教师领读、指名读、齐读。
4）ou的声调标在o上，谁会给ou标上四声？练读ou的四声：ōu（海鸥）
u（óu，真奇怪）
u（鲜藕）u（怄气）
4、教学复韵母iu。
1）看插图：图上画着谁在干什么？（人们在游泳池里游泳。）出示：iu。
2）iu：i在前，u在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读？
谁能说说怎么发iu这个音？（先发i，口形再变到u，i重u轻。）指名读、齐读。
3）告诉学生iu的声调标在u上，指定一位学生上台标声调。
四声练习：iū，努力学习要得优。
iú，我替妈妈去买油。
iǔ，他是我的好朋友。
iù，我们要尊老爱幼。
四）巩固练习。
1、看卡片，认读复韵母ao ou iu。
2、打乱次序读带调的ao ou iu。
五）指导书写。（课件）
六）扩展活动。自制卡片ao、ou、iu认读。
板书：10、ao、ou、iu
图一。图二。图三。第。
二。课。
时。课时目标：
1、巩固复习ao ou iu及其四声。
2、学会声母与ao ou iu构成的音节，包括三拼音音节。
3、能够看图说话，根据音节拼读句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。
教学流程：一、看图说话，认识读音。
一年级语文教案。
1、抽读ai ei ui。
2、打乱顺序读四声。
3、出示一个美丽的大花坛和带有音节的花朵zāi、pái、měi、bái、chuī、fēi，认识放在花坛里。（生上台摘卡片领读，跟读最后全班读）
二、拼读练习，突出重点。
刚才同学们都能正确拼读复韵母。下面，声母与复韵母结合想考考小朋友，看看同学拼读的怎么样，请同学们打开书先自由朗读。
1.(课件出示音节)下面，考考同学们的拼读本领，尤其要强调三拼音节，读好介母。复习已掌握的声母与介母、单韵母相拼的三拼音的拼音方法，再引导学生。
学习声母与介母、复韵母相拼的三拼音。
激趣导入：多美的百花园，多美的春天啊！在这万物复苏的春天里，小朋友们还可以做些什么事？（课件出示）图上画了什么？
2、学生交流，相机贴出：小白兔、树、鸽子、载树、培土、提水的音节卡片。
3、同桌互读。看谁读得准。
4、个人读、**车读、齐读。
5、出示短句，练读，指名读、评议。
6、认认哪个是我，哪个是你，哪个是他，并练习说话。
三、认识生字，巩固拼音。
1、学生先带音节认识新字。(课件课件出示：小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好)
2、去掉音节反复识字，并用这些字组词，交流课外识字途径。先由学生说自己认识了哪个字，是怎么认识的。
3、巩固认读。通过朗读句子和儿歌，巩固汉语拼音，并在语言环境中认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”八个汉字。
4、练习句子。(课件出示图)
四、课外识记，拓展练习。
前面都是老师在考同学们，接下来让同学也来考考我，不过考我得需要大家的帮忙。一会儿，屏幕上会出现一些音节，你们看到音节可千万别出声，在心里拼，然后用你们的动作表演给我看我再说出音节，准备好了吗？(课件出示音节)
人教版一年级语文上册汉语拼音10aoouiu教案
10 ao ou iu 教学目标。学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。教学重难点。重点 学会ao ou iu三个复韵母。难点 学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。教学准备。拼音卡片，四线格本。教学课时第一课时教学过程。一 谈话引入，板题示标。小朋友们，你们喜欢看...
2019汉语拼音一年级教案 汉语拼音
2018汉语拼音一年级教案 汉语拼音。一 复习。1 读字母卡片 j q x2 背诵学过的声母。二 游戏中学习j q x与相拼去点规则。1 请3个同学带上j q x的头饰到前边来，小是一个非常懂礼貌的孩子，戴上小帽子也到前边来，他只要见到j q x三个声母，马上就会把自己的帽子摘下来，站在j q x的...
小学一年级汉语拼音过关测试方案 汉语拼音
为了解一年级学生学习汉语拼音的情况，检测教师教和学生学的成效，更好地促进汉语拼音教学工作积极有效，特进行此次测试，现将有关事项安排如下 一 测试时间 20xx.11.30星期一上午黄源小学 板桥小学。星期一下午苏家小学。20xx.12.1 星期二上午第一节课开始。二 测试方式 笔试 60分钟完成答题...