教材分析：这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分。 “汉语拼音”13课，为便于巩固，将13课分为四组，每组之后安排一个复习。
本册书整体目标为1．汉语拼音。2．识字、写字。3．阅读4．口语交际。
在拼音这一部分，主要目标是学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节（书写即抄写）。
能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。
学情分析：一年级属于学生起步阶段，认识字母，学会拼读。这一阶段呈现出来的特点是，学生对汉语拼音的掌握情况不一，有的熟练，有的欠熟练；有时还会混淆，经思考后才能改正。
但是，学生已经可以借助汉语拼音这一工具帮助识字，进而帮助阅读。
设计思路：用讲故事的方法导入课题，激起学生的学习兴趣。主要通过**，让学生更好的联想到所学习的拼音字母的特点，以便更好的记忆。
教学目标。1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。
3．认识四线格，学习使用四线格。
教学重点：1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。
2、掌握单韵母的四个声调。
教学难点：1、能正确书写3个单韵母。
2、能直接读出带调韵母的音。
教学方法：讲述法、提问法。
教具准备：音节卡片、游戏**。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话激趣。
同学们，从今天起我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？
汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。这节课我们先认识3个拼音朋友“aoe”。（板书课题：
a o e）
二、学习3个单韵母的音形。
（一）学习单韵母“a”
1、出示a的**，学习“a”的音：
（1）问：图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么声音？
（2）讲：你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出“啊”的声音。这个“啊”就是字母“a”的读音。发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆起，唇不动。自己试试？
（3）教师范读并领读“a”。
（4）学生练读“a”，及**价并矫正不规范的读音。
2、学习“a”的形。
（1）问：小女孩的头是什么形状的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下与“a”的什么地方相似？
（2）你们有什么好办法记住它的形？（出示女孩脑袋形状的字母a**）
（3）大家一起看着**学习一首记忆小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫，张大嘴巴“aaa”。
（二）学习单韵母“o”
1、出示“o”**，学习“o”的音。
（1）观察后提问；图上画的是什么？
2）讲：发出“窝窝”的声音，发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩，舌面后部隆起。
（3）教师范读并领读“o”。
（4）学生体会读，教师及**价并矫正不规范的读音。
2、学习“o”的形。
学儿歌：太阳出来红通通，公鸡一叫“ooo”。
（三）学习单韵母“e”
1、出示“e”的插图，学习“e”的音：
问：图上画的是什么？
（1）师讲：大白鹅的“鹅”平读就是“e”，发音是把嘴角向两边裂开。
（2）教师范读。
（3）指名学生读，及**价矫正。
2、学习“e”的形。
（1）怎么记“e”的形呀？
（2）大家看图：（教师出示卡片“e”）与图中的哪一部分很相似？
（3）读儿歌：清清池水一只鹅，水中倒影“eee”。
三、书写3个单韵母。
1、认识汉语拼音的四线三格：在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪是上格、中格、下格。
2、同学们看一看汉语拼音“a、o、e”占什么格。
3、指导书写a、o、e
l）学习a的笔顺。
教师示范书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。
学生书空，并在练习本写三个a。
2）学习o的笔顺。
教师示范书写：o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。
（3）学习e的笔顺。
教师示范书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写左半圆。注意：e是。
一笔写成的。学生书空，在本上练习。
4．小结：a、o、e都占中格，并要占满格。
5．展示优秀学生作业，给予表扬鼓励。
一年级语文教案汉语拼音aoe
教材分析 这一册教材包括入学教育 汉语拼音 识字 课文四部分。汉语拼音 13课，为便于巩固，将13课分为四组，每组之后安排一个复习。本册书整体目标为1 汉语拼音。2 识字 写字。3 阅读4 口语交际。在拼音这一部分，主要目标是学会汉语拼音。能读准声母 韵母 声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确...
小学一年级语文汉语拼音aoe教案
小学一年级语文汉语拼音a o e教案。出示 叮铃铃，叮铃铃，邮递员来送信啦 的声音。师 看！拼音王国的邮递员给咱们送了一封信，谁来读读这封信呢？邀请一 3 班小朋友到拼音王国来做客！先自己在下面读，再个别读。2 谈话 你们同意去吗？同意 好！今天，我们就一起去拼音王国游玩！汪老师已经把你们编成了红 ...
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小学一年级语文 汉语拼音a o e 教案。汉语拼音1aoe 第一课时教学要求 1学会aoe3个单韵母，读准音，认清形，准确书写。2认识四线格，学习使用四线格。教学过程 一芝麻开门。1听说过 阿里巴巴 的故事吗？想知道芝麻开门的口诀吗？请看。儿歌 汉语拼音用处大，学习生字需要它，关心学好普通话，我们决...