铅笔是小朋友们最常用的一种学习工具,本课学习活动即充分运用各种各样的彩泥、用不同的方法来装饰铅笔,制作一个有趣,生动的铅笔头。这节课主要是引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。在创作过程中强调发扬团结合作的精神,培养学生的动手动脑能力。
课前,我做好了三个美丽的铅笔头,用做好的铅笔头编了一个情景剧故事,来吸引学生注意。接着让学生猜猜是什么材料制成的,引发创作欲望。然后问问学生想做什么样的铅笔头给大家展示。
同学们踊跃发言,欣喜不已。接着我给同学们讲了橡皮泥的制作方法,可以揉一揉变“汤圆”,搓一搓变“面条”,压一压变“小甜饼”……小朋友们兴趣被提了起来,站在自己的座位上,一个个把做好的橡皮泥头举起来给我看。看着他们期待的样子,我忍不住拿起手机把他们的可爱样拍了下来。
告诉他们自己的作品可以拍照上传到学校的**里,爸爸妈妈可以在网上看到,小朋友们更高兴了,纷纷把做好的橡皮泥头展示给我看。
这节课上完了,同学们对这节课的内容颇感兴趣,在整个过程中,表现踊跃,热情极高。
一年级《漂亮的铅笔头》教学反思
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一年级美术漂亮的瓶子教学设计
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一年级美术《漂亮的瓶子》教学反思
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