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识字一第二课时。
教学目标：1、认识“一、∟、八、乙、∣”笔画名称。2、会按笔顺写十个字。
3、学会细心观察，按顺序写字的习惯。重点：识记“∟、乙、∣”并会区分。难点：四、五、六、七的笔顺及位置。教学过程：
一、天天练：背诵儿歌，练习正确的写字姿势。二、复习：1、背诵课文。三、认识田字格（1）出示田字格。
2）认识横中线、竖口线、左上格、右上格、左下格、右下格。四、分析字形认识笔画1、出示“一”2出示“二”
1）指导短横的写法，顿笔不要太重（2）指导“二、三”在田字格中的位置。（3）学生练习3、出示“四”
1）师范写，学生数笔画。（2）出示笔画，教学生认读：竖∣横折┐撇竖弯∟(3)笔顺：
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4）学生书空。
5）生在田字格中描红试写。4、依次指导。
五、六的写法重点：“五”和“六”的笔顺（1）认识：撇点、捺点（2）指导学生写。
五、六5指导写“七”“八”
1）认识“竖弯钩”和“竖弯”的区别（2）笔顺：一、七（3）认识撇、捺。
4）范写描红，再写“七、八”6、指导写“九、十”（1）认识横折弯钩（2）指导写“九、十”7、按书上的笔画，笔顺写十个字（1）先描红。
2）仿写，注意字要写得和前面描红一致指导描红教师要细作实业践设活计动1、描红写生字两遍2、背诵课文。
一年级上册语文教学案识字
识字 二 学案。1 比一比。学习目标 1 认识12个生字，会写字4个。认识一个提土旁和笔画 竖钩 2 掌握 多 少 大 小 两组反义词，理解量词 群 颗 堆 的意思。3 正确 流利地朗读课文。4 培养学生喜欢汉字，有主动识字的愿望。重点 识字 写字。难点 区别量词 颗 与 棵 学习过程 一 自学达标...
小学一年级语文教学设计《识字六》
识字六。第一课时。备课时间 2013年4月21日。教学目标 1 学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。1认识1个偏旁。理解本课新词。2 初步了解韵文大意。教学重点 识记生字。教学过程。一 导入新课 1 说说夏天的夜晚有什么特征。2 导入 上节课，我们已经学会了有关夏天特征的词语，那么，夏天的...
一年级语文教案 《识字6》教学设计
一年级语文教案。设计意图 本课共四个小节，通过每一小节不同的内容展示出四幅不同的画面。所以，设计时就创设了一个 红领巾 出发春游的情境，采用变序教学法，直接切入第四节的学习，再让学生选择景点 海边 乡村 公园 进行前三节的学习。在识字教学上，重视词语的教学，让学生在游戏中学，在轻松有趣的玩耍中学，增...