认识位置——左右。
1、由上下楼梯图引入教学（上楼梯靠右走）
师：哪边是右？你能帮忙解决吗？
2、出示课题。
3、（1）认识右手。
你们已经是一年级的小学生了，上课发言要先举手。我们发言时，举的是哪只手？请你举起来”。
那你们能告诉老师，你举的是哪只手？”
在举手发言时，我们通常都是举右手，老师看看你们举的是不是都是右手呢？”（巡视检查纠正）
1》右手握手、敬礼。
想一想，我们平时用右手做什么”
2）认识左手。
我们已经认识了右手，另外一只手就是左手了，快把你的左手举起来，用左手轻拍两下桌面。”
写字用的是右手，那左手在做什么？”吃饭的时候呢？
3）**：左右手操。
4、借助左右手认识左右面。
“左手和右手是一对好朋友，配合起来我们可以做很多事情，那么在我们的身上还有这样左右的好朋友吗？快来找一找，老师建议，他说到哪儿，咱们也就指到哪儿”边指边说。”
“与右手同侧的都是右，左手同侧的都是左。”
游戏：我说你们做。
5、各种方位介绍同座位。
谈话：在你的位置上，谁能用前后左右来介绍介绍你周围的同学？（先请两个学生说一说，再同桌互相说。）
提问：在这些同学中有你的好朋友吗？你的朋友坐在第几组？第几位？左边还是右边，让我们猜一猜好吗？
提问：你能用左边右边来说一句话吗？可以说说这间课室的摆设。
6、练习：1）解决楼梯问题。
2）摆一摆：收集本、数学书、笔盒。
3）黑板上的水果说一说。
苏教版数学一年级上册教案《认识左右》
苏教版数学一年级上册 认识左右 教学设计。执教 黄菁。教学内容 认识左右教学目标 1 以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。2 认识 左右 的位置关系，理解其相对性。3 能用左 右描述物体位置关系，发展初步的位置观念。4 向学生进行 道路交通安全 的法制教育，让学生了解 道路交通安全 的知识。教学...
小学数学一年级上册《认识左右》教案
青岛版小学数学一年级上册 认识左右 精品教案。教学内容 青岛版五四制一年级数学上册77页 78页。教学重点 认识左右 前后 上下 反正教学难点 认识左右的相对性。一 游戏导入。同学们，喜欢做游戏吗？喜欢 今天老师和大家一起来做个小游戏，请大家把食指放在鼻子上，听老师口令，看谁反应最快！1.师示范，然...
一年级数学上册认识左右教案新人教版
认识左右。教学目标。1 通过观察动手操作让学生初步理解左右的位置关系。2 联系生活实际，能解决生活中有关简单的问题。教学过程。一 复习。根据画面找出有关上下前后的关系的物体。同桌互相说一说。二 新授。谈话引入新课 上节课我们已经学习了有关上下 前后位置关系的知识，今天这节课我们继续学习一种新的位置关...