7、这时,我们看看谁又飞到草地上了呢?(教师出示花蝴蝶图)我们也和它打个招呼吧!
8、漂亮的花蝴蝶最喜欢干什么呢?(生:在花丛里跳舞)那现在我们把这当做是花园,学学花蝴蝶跳跳舞,好吗?
9、蘑菇娃娃要把小伞送给花蝴蝶,花蝴蝶是怎么说的呢?花蝴蝶为什么不要蘑菇娃娃的小伞呢?
10、你们瞧!这时草地上谁跑来了?(教师出示梅花鹿贴图)我们快和它也打个招呼吧!
11、梅花鹿最喜欢吃什么呢?
12、蘑菇娃娃要把漂亮的小伞送给梅花鹿,梅花鹿怎么说的呢?梅花鹿为什么也不要蘑菇娃娃的小伞呢?
13、这时候,我们大家想想,蘑菇娃娃还会把小伞送给谁呢?他们会怎么说呢?
14、现在我们瞧瞧,站在一旁的妞妞见到小动物们都不要蘑菇娃娃的小伞,这时,她会对蘑菇娃娃说什么呢?她要蘑菇娃娃的小伞干什么呢?
15、爷爷见到妞妞送的蘑菇小伞,为什么会乐得胡子翘?
四、表演散文。
1、这个故事这么美,你们愿意和老师站起来一起表演表演,行吗?(**背景下,教师带领孩子表演散文)
2、分角色表演散文。
这个故事里有大方的蘑菇娃娃,勤劳的小蜜蜂,漂亮的花蝴蝶,可爱的梅花鹿,还有一个美丽的妞妞,谁愿意上来演一演他们啊?
五、发散思维,培养想象。
如果蘑菇娃娃把小伞送给了你,你会怎么样呢?
把你的想法告诉你的同桌,行吗?
六、延伸活动。
春姑娘见你们大家表现得那么棒,想让老师交给你们一个小任务,她想让我们大家画一画蘑菇,看看谁画得好,你们能行吗?
小学一年级语文蘑菇教案
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