一、教学目标：
1、引起学生对自然环境的关注。
2、认识常见的颜色。
3、尝试运用线、形及平涂着色的方法描绘身边的事物，表达自己的想法。
二、重难点：
1、认识常见的颜色。
2、运用美术来表达自己的想法。
三、教学准备：
歌曲《春来了》、《春天在**》，表现春天的绘画作品，六种颜色的大张色纸。
四、教学过程。
一）、感知与体验。
1、说春天-了解春天。
2、演春天-了解春天中生物的形态。
3、赏春天-感受春意。
4、唱春天-体验春天。
二）、创作：用自己喜欢的方式表现春天。
以《春姑娘来了》为主题创作一幅表现春天的作品：可以用绘画、剪纸、折纸等各种方式表现春天。注意色彩的选择和运用。
三）、评价与反思。
把学生的作品贴在老师准备好的有简单装饰的绿色纸上，聆听《春来了》，在**声中说说自己最喜欢哪幅画为什么喜欢它。
美术教案 小学一年级美术教案《春天》
执教 常讴东。教学思路 这是一节由美术切入的艺术课。本课要让学生在课下走到田野，寻找春天，观察春天的景象。桃花红了，梨花白了，迎春花开了，树林发芽了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，冬眠的动物醒了，这一切变化多么奇妙啊。老师和学生一起想象是谁把春天悄悄地传送了过来，那美丽的春姑娘长得什么样？学生可用身...
小学美术一年级下册《春天的色彩》教案
课题 春天的色彩。教学目标 1 情感目标 通过对大自然的观察 记忆，对学生进行热爱生活 热爱大自然的思想教育。2 认知目标 认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽。3 能力培养 感受水粉画的特性，培养学生对色彩的表现能力。教学重点 认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽，尝试用水粉表现春天的色彩。教学难点 ...
苏教版小学美术一年级教案 下 春天的颜色
苏教版小学美术一年级教案 下 春天的颜色。教学目标 认知目标 通过对自然的观察，感受春天丰富的色彩，感受季节美。操作目标 在看一看，说一说，画一画的学习活动中，提高表达能力和想象力，并讷讷感用自己擅长的美术语言表达自己的思想情感。情感目标 通过对春天的观察与表现，充分感受春天的色彩没与季节美。教学重...