美术教案 小学一年级美术教案《春天》

发布 2022-04-25 07:20:28 阅读 5903

执教:常讴东。

教学思路:这是一节由美术切入的艺术课。

本课要让学生在课下走到田野,寻找春天,观察春天的景象。桃花红了,梨花白了,迎春花开了,树林发芽了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,冬眠的动物醒了,这一切变化多么奇妙啊。老师和学生一起想象是谁把春天悄悄地传送了过来,那美丽的春姑娘长得什么样?

学生可用身边的材料装扮春姑娘,可把春天的变化描绘出来,还要展示作品,欣赏表现春天的歌曲。

一、教学目标。

引起学生对自然环境的关注。

认识常见的颜色。

尝试运用线、形及平涂着色的方法描绘身边的事物,表达自己的想法。

二、教学准备。

1)、教师准备:歌曲《春来了》、《春天在**》,表现春天的绘画作品,六种颜色的大张色纸。

2)、学生准备:彩色纸、画纸。

三、教学过程。

1)、感知与体验。

说春天。师:同学们,现在是什么季节呀?(春天)

春天在**呢?你从谁的身上看到了春天?

让学生说说春天表现在什么地方。

我们每天在校园里学习、活动,你看到校园里的春姑娘躲在**呢?

课前布置让学生到公园或绿地上,观察自然界有哪些变化,自由交流感想,并说说自己找到的春天在**。小草发芽了,昆虫也多了,小燕子从南方飞回来了,春姑娘接替冬爷爷上班了,她把天上美丽的花和绿草撒向人间,花开了,草绿了,天气变暖了,小姑娘们穿上漂亮的花裙子,可漂亮了。我们小朋友可以尽情在屋外玩耍了。

可以不按自然学科的知识去回答,主要是启发学生想象。如“春姑娘”从天上把美丽的花和绿草撒向人间,所以草地绿了,花儿开放了,轻松活泼、热情大方的“春姑娘”接替“冬爷爷”上班了,把天空的在空调打开了,所以天气变暖和了,小姑娘们穿上漂亮的花裙子。)

2、演春天。

请同学上台表演一下小草发芽、小花开了、柳树姑娘在春风里跳舞、小动物们睡醒了从洞里钻出来、小燕子从南方飞回来了。

3、赏春天。

孩子们请闭上眼睛,老师带领大家去祖国的名山大川旅游一番,感受一下祖国山河那浓浓的春意。

祖国的山河在春姑娘的打扮下绿意盎然、清秀迷人。

老师这里还为同学们准备了更漂亮的春天的图画,你一定会发出由衷的惊叹:春天真美呀!

4、唱春天。

找到了美丽的春天,我们发出由衷的赞叹,大自然真是一个魔法师,眨眼之间,就能把寒冷的冬爷爷变成美丽的春姑娘。看到这么美丽的图画,你有没有一种感觉,很想用一种特殊的方式来赞美她。(唱歌)那我们来唱一唱春天的歌。

放**,师生齐唱歌曲《春天在**》

你还会哪些赞美春天的歌,给大家表演一下。唱《小雨沙沙》

2、、师生做辨色游戏:老师取出课前准备的六种颜色(红、黄、蓝、绿、紫、橙)的大块色纸,学生可以上台自由选择一个颜色,用身体动作和语言描述的方式(但不许说出具体的颜色或针对强的词汇)告诉给大家,全班同学以小组为单位猜猜他要告诉我们的是什么颜色。如:

红色事物:早晨的太阳、火、对联等;黄色:香蕉、梨等;蓝色:

海水、天空等;绿色:草、树、叶子等;紫色:茄子、葡萄等;橙色:

橙子、橘子、果汁等。

二、创作:用自己喜欢的方式表现春天。

以《春姑娘来了》为主题创作一幅表现春天的作品:可以用绘画、剪纸、折纸等各种方式表现春天。注意色彩的选择和运用。

三、评价与反思。

把学生的作品贴在老师准备好的有简单装饰的绿色纸上,聆听《春来了》,在**声中说说自己最喜欢哪幅画为什么喜欢它。

小学一年级美术教案《春天》

一 教学目标 1 引起学生对自然环境的关注。2 认识常见的颜色。3 尝试运用线 形及平涂着色的方法描绘身边的事物,表达自己的想法。二 重难点 1 认识常见的颜色。2 运用美术来表达自己的想法。三 教学准备 歌曲 春来了 春天在 表现春天的绘画作品,六种颜色的大张色纸。四 教学过程。一 感知与体验。1...

美术教案 一年级美术教案 教学教案

小动物盖房子。1 教学目标。了解造型活动中绘画 撕贴 捏泥等不同的表现方式。能应用较为合理的方法,大胆想象,为小动物建造一所有特色的房子。在学习活动中体会助人为乐的含义。二教学过程 1 创设生动的情境,讲述故事,激发学生的情感和创作愿望。2 引导学生续编故事。3 欣赏教师制作的房子和动画片中造型有趣...

小学美术教案 一年级美术教案《小纸人》 剪贴画

一年级美术教案 小纸人 剪贴画 小学美术教案 小纸人 剪贴画 学科 小学二年级美术课题 小纸人 剪贴画 第三册 执教者 省 市 区 县 省 市 区 县 南京西路第一小学邓英姿。评课者 省 市 区 县 省 市 区 县 教育学院美术教研员董文良。一 教学简案。一。教学目标 认知领域 懂得用概括的方法表现...