邀请小司机。
第 21 课时授课记录： 11/6 1 2 3学习阶段：水平一。
学习目标：合作模仿体验韵律活动。
学习内容：邀请小司机。
学习步骤：一、模仿热身动物操。
教师活动：1、组织学生了解学习目标和本课要求。
2、带领学生听**进行动物模仿操。
学生活动：1、了解本课的学习目标和本课的学习要求。
2、听**随示范进行动物模仿操练习，比一比谁学得最象。
组织：自主分散在课桌边。
二、合作模仿学律动。
教师活动：1、组织学生**邀请小司机律动光碟。
2、组织学生跟光碟学一学，练一练。
3、组织学生分组进行练习、表演。
4、组织学生合作学练，交流比赛。
学生活动：1、认真**光碟，了解邀请小司机律动动作要求。
2、随着**，跟着示范动作学一学，练一练，体验上下肢动作的协调配合。
3、四人一组体验相互间的配合。
4、积极参加表演，展示自己。
5、针对自己小组的不足相互改进动作。
6、积极参加比赛。
组织：自由分散。
三、抒情放松，陶冶情操。
教师活动：1、指导学生听**，按**节奏用小碎步，进行放松舞蹈。
2、鼓励学生说一说学习的感受，自己的收获。
学生活动：1、围成圈，和老师一起听**进行放松，进一步体验小碎步的动作。
2、积极地表达自己的感受和学习情况。
组织：围成圈，席地而坐。
场地器材：操场、录音机、教室、电教设备。
课后小结：因为要复习广播操，本课在学习舞步时没有在教室里看光碟，直接在室外进行教学的，教学时先让学生听**，然后老师示范，在学生掌握一定动作要求后，鼓励学生创想动作，三个班级中除一（3）班外，其余两个班级的学生创想动作非常好，学生也乐于表现，特别是2班，学生都抢着要当小老师，而且在上面做小老师的带队学生动作表现非常好。
一年级体育下册第21课次
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一年级体育上第21课次
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一年级体育上册第37课刷牙教案
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