跳跃、游戏。
第31课时授课记录： 12/271 2 3学习阶段：水平一（对体育课表现出学习兴趣）学习目标：1、 创设良好学习环境，激发学习兴趣，培养积极参与的态度和行为。
2、 掌握正确的跳跃动作，发展跳跃和变向跑的能力。
学习内容：跳跃、游戏。
学习步骤：一、调动情绪，激发兴趣。
学习内容：1、课堂常规。
2、导入本课主题。
教师活动：宣布本课学习内容和要求。
学生活动：明确目标，按要求练习。
组织：四列横队。
二、合作**掌握技能。
学习内容：动物模仿操。
教师活动：1、讲解、示范，提出要求。
2、指导学生模仿学练，体会动作。
学生活动：1、明确学习内容，随**节奏散点站立。
2、听**，师生共练。
组织：学生分散练习。
三、激活思维，扩展能力。
学习内容：动物练本领：双脚向前跳。
教师活动：1、激励、启发、引导学生创设跳跃动作。
2、讲解比赛方法、规则，直观示范。
3、组织学生分组练习、比赛。
3、巡回指导，邀请示范。
学生活动：1、 分组尝试游戏练习。
2、 创编、讨论，教学比赛。
3、 体验成功，学生点评。
四、欢庆胜利，恢复身心。
学习内容：律动组合《钻山洞》
教师活动：1、简述放松要求，放**。
2、小结本课情况，提出希望。
3、请组长负责收回器材。
学生活动：1、分组随**放松。
2、参与小结，交流学习心得。
3、师生再见，收回器材。
场地器材：篮球场 、录音机、标志物。
课后小结：学生经过一段时间的跳跃练习，动作的质量、跳跃的远度都有了一定的提高，情景教学起了一定的作用。学生合作练习的氛围越来越浓厚了，有的班级利用课后都在进行了互帮互学的练习。
一年级体育上册第22课跳跃接力教案
跳跃接力。第 22 课时授课记录 12 25 1 2 3 学习阶段 水平一。学习目标 在游戏活动中做出多种跳跃。学习内容 跳跃接力。学习步骤 一 自主跳短绳，充分活动调情绪。教师活动 1 组织学生集队 练习队列。2 提出要求，引导学生自主地借助短绳进行跳短绳活动。3 组织学生展示不同的跳短绳方法，并...
一年级体育课《跳跃》说课
福清实验小学叶毅。一 指导思想。体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标，从身体 心理 社会适应三维健康观及体育的特点出发，充分考虑体育课程发展的趋势并吸取我国体育课程建设的经验教训，将体育与健康课程的内容划分为运动参与 运动技能 身体健康 心理健康和社会适应五个学习领域，根据各个领域的...
一年级体育教案 跳跃与游戏全国通用
一年级 跳跃与游戏 教学设计。一 指导思想。本课根据新课程标准，以 健康第一 为指导思想，以学生为主体，发展学生的个性 创造精神和实践能力为目标，通过 老狼 老狼，几点钟 木头人 等游戏，让学生在游戏中认识和初步掌握单双脚的动作方法，在小组合作练习中，培养学生相互观察以及相互协作的能力。整节课通过游...