一年级数学（上）《分类》导学案。
备课人： 薛小丽学生姓名。
学习目标：1、通过操作学会按单一标准分类的方法。
2、通过数学活动，培养学生动手操作、观察事物、判断能力。
重难、点：学会按单一标准分类的方法。
学习过程：一、预习：
观察分析，认识分类。
1． 观察课本第38页的主题图，你有什么发现？
说一说：由上到下第一层放的是 ；第二层放的是 ；
第三层放的是第四层放的是。
2． 分一分，说一说。（完成课本第38页的“做一做”。）平面图形：
立体图形：
二、合作**、归纳展示。
．动手实践：按形状把相同的分到一起。长方形、正方形、三角形、圆若干。2．按颜色把相同的分到一起。完成课本第40页的第题。
三、过关检测。
1、把同类的圈起来。
2．在水果下面画△，蔬菜下面画 ○
3． 哪个不同？用“√”画出来。
4、把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。
5、你能分一分吗？
四、总结评价：今天的学习，我学会了我在方面做的好，在表现的不够。
一年级数学分类
分类 单元教学设计。华景小学孙甜甜。一 本单元知识框架。二 本单元学习内容的前后联系。三 与本单元相关知识学生的学习情况分析。经入学以来一个月的观察，我发现，班上的学生，大部分都能够根据事物的非本质的 表面的特征 如颜色 形状等 独自进行分类，一些基础较好 领悟力较高的孩子已能够根据事物的功用 个别...
一年级数学分类习题
一 把每组中不是同一类的圈上。考查目的 学会把一些常见的物品进行分类。答案 第 小题 小花 第 小题 蛋糕 第 小题 西瓜。解析 第 小题 小花是植物，其它三样是交通工具 第 小题 蛋糕是食品，其它三样是动物 第 小题 西瓜是水果，其它三样属于服装类。二 我会连。考查目的 进一步加深对分类的理解。答...
一年级数学分类与整理
分类与整理2 一年级数学下册 分类与整理 第2课时。一 教学目标。1 通过分一分的活动，更进一步体会分类的思想，提高分类统计的能力。2 通过操作掌握分类方法，使学生选择不同的标准对物体进行分类，学会。简单的整理数据的方法。二 学情分析。本单元教学内容 一是按给定标准分类计数 二是自选标准分类计数，会...