前言第一节走进地理学
这是一门充满智慧和乐趣的科学，学好它将使你终身受益！
调查问卷】1 有多少同学初中没有学过地理？（或所在学校不开设地理）
2 有多少同学地理知识比较缺乏？
3 有多少同学不熟悉中国政区地图和世界政区地图？
4 有多少同学对地理学科很感兴趣？
5 有多少同学初步打算学文？
结论：学习目标】
1感知地理与人类生活和生产的密切关系。
2.进一步懂得具备地理观念的重要性。
3了解地理学的内容和意义。
4掌握正确的地理学习方法。
重点难点】1.了解地理学科，培养对地理的学习兴趣。
2.对地理学科的内涵的了解不一定很深入。
知识链接】初中地理七年级上册序言部分。
学习过程】 通过下面的活动完成学习目标1
活动**】我自信，我能行，我参与，我快乐（齐读）
1.想一想，在我们的生活中有哪些现象与我们的地理知识密切相关？看谁的发现多？
2.你对哪些地理问题疑惑不解。
3 你居住的地方主要以哪种粮食作物为主？你吃的那些水果不是当地产的？这与自然条件有关系吗。
4设有一片山林，要建一个家具制造厂，请你帮忙确定该厂应建在山林旁边还是靠近城市？试解释为什么？(温馨小提示：家具不便长距离运输且运输成本较高)
5果你是房地产开发商，在进行商品房建设时应考虑哪些因素？小组讨论。
6地理与风土人情（组内交流）
1）.俗话说，“一方水土养一方人”，你知道国内外的哪些民族习俗？
2)阿拉伯人的的服饰与当地自然环境有何关系？
3)解释日本人爱吃鱼的原因，理解饮食与地理的关系。
4)我国“南船北马”的交通方式差异与当地自然条件的关系。
通过上述问题你是否感知到地理与人类生产生活的密切关系。
接下来让我们进一步走进地理，理解地理（目标2,3）
一、 地理学是什么。
初中：什么地方，发生什么现象。
高中：为什么会这样，将会怎样。
地理学是**地球表面各种地理事物的道理和规律的一门博大精深的科学）
二、 地理学做什么 （阅读教科书第2页）
1、 地理学能够回答什么样的问题？
2、 地理学能在哪些领域得到具体的应用？
3、 地理学研究的重点是什么？为什么？
4、 说出你对地理学的印象。
三、 地理学怎么做。
阅读教科书第4页倒数第二自然段理解：我们为什么需要学习地理？
四、 怎么才能学好地理。
1、 课下认真完成导学案，上课注意力高度集中，贵在参与---态度决定一切。
2、 培养自己对地图的兴趣（无图不地理兴趣是最好的老师。
3、 要理解性记忆，不要死记硬背，多问自己几个为什么---地理是最讲理的。
4、 善于用联系的观点看问题，用比较方法区分地理事物的共性与差异---地理学习的关键。
5、 养成及时查阅资料，关注社会生活中发生的地理事件的好习惯---注意学以致用。
我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获？
学后质疑】你还有哪些不能解决和问题？说出来大家帮你一起解决。
课外延伸】查阅资料思考。
1 为什么东非高原的黑人比较擅长长袍？
2日本人的寿命为什么长？（男性平均79世界第二，女性平均86世界第一）
高一年级地理导学案
课题协调人地关系的主要途径。编号 主备人 审核人 使用人 学习目标。1.理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本措施。2.掌握协调人地关系的主要途径。3.辩证地认识人口 资源 环境之间的关系。预习过程 注意 凡是课堂没展示的内容均以课前提问形式处理 一 控制人口规模。材料 中国人口战略 资料。中...
高一年级地理学科导学案
预习反馈 预习 二 低压 气旋 高压 反气旋 与天气。低气压与高气压，是指 而言的 气旋与反气旋，是指 而言的。1 基本气压场。1 高气压 等压线闭合的地区，中心气压 四周气压。高压脊 从 延伸出来的狭长区域。2 低气压 等压线闭合的地区，中心气压 四周气压。低压槽 从 延伸出来的狭长区域。2 气旋...
高一年级数学导学案
一 课前准备。预习教材p90 p91，找出疑惑之处 复习1 在直角坐标系中，只知道直线上的一点，能不能确定一条直线呢？复习2 在日常生活中，我们常说这个山坡很陡峭，有时也说坡度，这里的陡峭和坡度说的是山坡与水平面之间的一个什么关系呢？二 新课导学。学习 新知1 当直线与轴相交时，取轴作为基准，轴正向...