一年级数学单元题型及上课作业分工设计。
单元名称: 快乐的校园。
10以内数的认识。
一、知识点。
1、认识1—5各数,写1---5各数及5以内数的组成,1---5各数的意义。
2、认识“0”及意义,写“0”
3、认识6---10各数,写6---10各数,6—10各数的意义。
4、序数的含义。
5、认识“>”读这些符号,用这些符号表示两个数的大小。
6、认识“=”并用它表示两个数的关系。
二、题型及题组。
1、认识1---5各数,写1---5各数。
以内数的组成。
3、接着画。
4、按顺序排一排。
5、认识“0”
6、“0”的意义。
7、认识6---10各数。
8、写6---10各数。
---10各数的意义(我这样涂)
10、序数的含义。
11、认识认识“>”并用它表示数。
12、填空,表示比较两个数的大小。
13、按要求涂一涂,比一比。
三、课堂教学与作业分工互补设计。
1、数一数,家里有几个人。
2、说一说家里都有哪些数。
3、课堂上根据学生的学习情况完成1—12题。
4、巩固练习,说说自己身上都有那些数。
一年级集体备课
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一年级集体备课
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一年级集体备课预案
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