新标准小学英语一年级下册备课稿。
傅彩。潍坊高新浞景学校。
全册备课。一、指导思想。
为了进一步落实“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导思想，国家教育部决定，把小学开设英语课程作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容， “一石激起千层浪”，各方反响极大，焦点集中在：在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天，如何根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，开展作为小学英语教学的基本组织形式——小学英语课堂教学；如何在旧的传统的英语教学方法基础上革故鼎新，激发和培养学生学英语的兴趣，在课堂上开展丰富多彩的英语教学活动，创设良好的语言学习环境，提高小学英语课堂教学的质量……等等，这些也是摆在英语教师面前迫切需要解决的一大难题。
基于以上的问题，作为起始年段的教师，要不断探索课堂教学的新思路、新方法、新模式，引导学生发现、**解决问题的能力，在这样的潜移默化中既培养学生们学习英语的兴趣，又锻炼他们运用语言的能力。
二、教材分析。
本学期使用教材是《新标准英语（第二册）》,本册教材分为十个模块，一个复习模块。
内容：本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。
三、学情分析。
大部分学生思维敏捷，并且学生对英语比较感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己。但学生在幼儿园学习的英语基础差别较大，在教学中要充分考虑他们的接受能力，因材施教。
四、教学目的。
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
五、教学目标。
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单运用。
3、能听、做6个tpr活动。
4、能学会3个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首歌谣。
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
六、教学措施。
根据《英语课程标准》的内容和精神，针对本册教材的教学目标，结合我校学生的基本情况，我拟订了以下的教学措施、任务和要求：
一）重视基础知识的教学，奠定创造思维基础。任何一种创造都是以对新学过的知识进行科学的加工和创造性的劳动为前提的。要培养学生创造性思维能力，就必须加强基础知识的教学。
如共同**英语字母的奥妙，对于初学英语者（尤其是小学生）来说，英语字母的学习是其中一个重要内容。对于还在学习汉语拼音的学生来说，英语字母则是又爱又恼，爱的是写法与顺序基本相同，也有大、小写之分，恼的是读音上部分相近却有区别。笔者认为若能使学生通过多种知识媒介达到掌握的目的，定会收到事半功倍的效果。
二）采用多种**的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程：
1.利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、***等多**软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语（body language）--手势、动作、表情等的示范。
2.多种**的运用使教学变得生动、形象、活泼、感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。
3.充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。
4.多**课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对课时少的小学英语课尤为重要。
三）运用激励机制，评价形式多样化，激励小学生积极进取：
1．尊重和爱护学生的学习积极性，对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定。课采用口头表扬和精神奖励的方式，特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。
2.评价形式应具有多样性和可选择性，应以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要根据。以口语活动为主。
随着社会对小学教师素质要求的不断提高；随着研究的不断深入，小学教师专业人才的素质结构必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我计划不断进取和自我更新，努力提高个人综合素质，为学生能接受高质量的教学而努力。
七、课时安排。
第1课时。
一年级语文下册备课
全册备课。一 教材分析。本册教科书包括 识字 课文 语文园地 口语交际 几个部分，其中课文是一个重要的基础部分，它直接关系到学生阅读能力的提高。课文部分包含33篇课文，大体由浅入深的顺序编排，每个单元课文内容和形式多样，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。二 教学目标。学会20篇课文，会正确流利...
一年级语文下册备课
2015 2016学年度第二学期。单位 王集小学 学科 语文 年级 一年级 姓名 杜明广 情况分析。教学进度。培养良好的学习习惯 2 本课时第1课时总第 1 课时。教学目标 1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解专心倾听勇于发言的意义和基本要求，引导学生自己领会。2.初步培养学生专心倾听...
一年级下册安全备课
一年级安全教育学期计划。进度表。安全第一课第一周。预防食物中毒第三周。森林防火我知道第五周。交通法规我遵守第七周。提防可疑陌生人第九周。饮食与健康第十一周。不要私自去游泳第十三周。保障饮食安全，预防食物中毒及与铅中毒第十五周。远离健康杀手第十七周。让我们远离校园欺凌第十九周 一年级安全教育学期计划。...