2018一年级语文期末试卷分析。
xxx小学一年级xxx
一、卷面分析。
本次检测共有四道大题，试卷内容涵盖丰富，字词句篇都有涉猎，试卷以基础知识为主，适当加以拓展。，本次考试的成绩不太理想。全班14名学生，90分以上的只有3人，80分以下的有5人。
现将有关情况分析如下：
一）、我爱汉子。
1、第1小题：多音字选读音：本体主要考察多音字读音的掌握情况。十分较多，权作正确的基本没有，主要是多音字的读音情况同学们没掌握。
2、第2小题：读拼音写汉字。本题主要考查学生生字的掌握情况。总体来看本题的得分较高。
3、想一想，判对错。
总体来看本题的失分较少，失分原因主要在于个别学生没能掌握好字的笔画顺序。
4、识汉字，有办法。
本题主要考查学生对偏旁和字的组成掌握情况。整体来说失分不少。
二）、我爱积累1、比一比，组词语。
本题失分非常少，主要考查学生对给生字组词的能力。
2、看图画，写词语。
本题考查学生的观察和搭配词语的能力，只有个别失分。3、按要求写句子。
本题丢分较少，学生对写句子掌握比较好。4、会议课文内容。
主要考察学生对课文基础知识的掌握情况，失分很少，有个别错字的减了分。
三）、我爱阅读。
本题考查了学生课外阅读的能力。失分很少，有个别同学失分，所以，以后还要加强同学们对课外阅读的训练。
四）、看图写话。
题目给出了一幅非常有趣味性的图。一只小兔和一只小鸡，在下雨时的情况。学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分，大部分学生写还好。
但有的学生只能写一句话且不完整，可见我们学生的写作能力的欠缺，还有观察能力也不强，应多加训练。
二、学生答卷中反映的问题与分析：
1）个别同学不能认真的听老师读题，导致部分题不知道意思。（2）没有养成做完后检查的良好习惯。
3）个别同学基础知识掌握的不牢，又没有得到良好的辅导。（4）个别同学卷面不整洁。三、改进措施。
从本次考试来看，学生对基础知识掌握较差，在实际运用中并不是特别理想，可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进行改进：
1、加强课堂写字指导。要引导孩子孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺。
2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。
3、进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格式要求，以及一些基础的考试技巧。
4、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量。
6、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与同年级教师联系，从中找出差距，改进不足。
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