一年级品德教案

发布 2023-03-23 00:16:28 阅读 2588

教学目标:

能用自己的方式表达对父母长辈的爱,知道接受别人的爱是幸福的,向别人表达自己的谢意和关爱也是幸福快乐的。

教学准备:1、学生每人准备一张全家福**。

2、学生自备画画、剪纸、折纸、泥塑等用的材料。

3、学生自己调查家人的生日。

教学过程:一、导入新课。

1、让学生拿出课前准备的全家福**。

2、谁愿意把你的家人介绍给老师和同学们?

3、学生拿**上台介绍自己的家人。

过渡:看来,同学们都很爱自己的家人,那么,你想把你对家人的爱表达出来吗?

点评:以学生身边的事物为契机导入课题,让学生感到亲切,从而调动学生学习的积极性。

二、学习新课。

1、师:小动物的想法和同学们的想法是一样的,他们也很爱自己的妈妈,也想把对妈妈的爱表达出来。老师想给同学们讲一个小动物的故事,你们愿意听吗?

2、(讲故事,课件出示有关画面)狗妈妈有三个孩子,小白狗,小花狗和小黑狗。11月20日,是狗妈妈的生日。小白狗,小花狗和小黑狗都想向妈妈表达自己的心意。

可是,现在他们还上学,平时的零花钱都是爸爸妈妈让他们买学习用品的,没有钱给妈妈买生日礼物,怎么办呢?

经过一番商量,他们决定这样向妈妈表达自己的心意:这次期中考查,小白狗的语文和数学都考了100分,老师发给他一张奖状,小白狗就把这张奖状当作生日礼物送给了妈妈,妈妈夸他是个聪明的孩子。小花狗下午放学一回家,就对妈妈说:

“妈妈,平时你为了我们,又洗衣又做饭,真是太辛苦了。今天是你的生日,你歇一歇,我来做饭。”妈妈高兴地说:

“你真是个懂事的孩子!”小黑狗用自己的双手制作了一张精美的生日贺卡送给妈妈,妈妈夸他有一双小巧手。

晚饭做好了,他们一家人围坐在一起高高兴兴地吃饭,还唱起了生日快乐歌。

2、同学们,听了这个故事,你们知道狗妈妈的生日是几月几日吗?(11月20日)

3、你们知道你家人的生日是什么日子吗?(学生回答)

4、故事中的小白狗、小花狗、小黑狗分别是怎样向妈妈表达自己的心意的?

5、如果你的家人过生日,你打算怎样向他们表达自己的心意呢?(学生回答)

6、在家人过生日的时候,我们可以表达自己的心意,还有一些特别的日子,在这些日子,我们也可以向家人献上我们的心意。

7、出示:特别的日子。

老人节(9月9日) 母亲节(5月的第二个星期天)

父亲节(6月的第三个星期天) 妇女节(3月8日)

8、除了生日、特别的日子外,在日常生活中我们随时都可以向家人表达自己的心意,如:爸爸生病了;妈妈工作不顺心;爷爷帮你解决了一个难题等,这些情况你想怎样向家人表达自己的心意呢?(学生回答自己表达心意的方式。

)点评:充分了解儿童的兴趣,让孩子走进童话世界,童话与现实紧密结合,从而激发了孩子们浓厚的学习兴趣,在不知不觉中进入新课的学习。

三、动手做一做。

1、你想制作送给家人的礼物吗?

2、拿出你准备好的材料,想做什么就做什么,把你认为最能表达你心意的礼物做出来吧!(放一段轻松的**,生动手做,教师巡视)

点评:张扬学生的个性,发挥学生的特长,从而全面提高学生的综合素质。

四、展示成果:

已经做好的,让学生自己贴在黑板上,并让他们说说为什么。

五、结束总结:

1、同学们做的礼物真漂亮!回家后,把这些礼物收藏好,在特别的日子送给你的家人好吗?

2、我们不只要爱自己的家人,还要爱身边所有关心我们的人!

点评:针对学生年龄特点和能力水平,从自己做起,从小事做起。延伸活动切实地落实到现实生活中,既易于落实又利于学生的可持续发展。

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