我说鸟儿是最害怕北风的，课文中有一个字告诉我鸟儿非常害怕北风，你知道是哪个字吗？找一找躲 。对，我们是在遇到坏人、遇到危险的时候会害怕，会躲起来。
而鸟儿呢，在遇到北风的时候，躲了起来，说明他非常害怕北风。
齐读第一自然段，读出害怕的感觉。
7、 北风除了吹向青草、梧桐树、鸟儿，还会吹向谁呢？他又会怎么样呢？开动脑筋想一想，把句子填完整。
北风向___吹一吹。
同桌讨论。8、 害怕北风的人可真多呀！有青草、梧桐树、鸟儿、、、
大家为什么都怕北风？你觉得北风怎么样？
9、 北风很凶，那么多人都怕他，所以他很。。。得意。那么，得意的北风说了什么话呢？读一读第二自然段，用直线画出北风说的话。
个别读师生练读。
二） 第二次“得意”
1、 这只是北风的第一次得意，还有第二次呢，找一找在课文的第几自然段。
齐读第五自然段。
2、 哦，北风看不见小鱼了，非常得意。他这次“得意”是因为什么？
因为北风看不见小鱼了，所以他非常得意。
3、 说明北风想不想看到小鱼啊？不想。那小鱼到底说了什么话，让北风不想看见他呢？读一读课文的第三自然段，用波浪线画出小鱼说的话。 个别读。
4、 这里的“我们”指的是谁？小鱼。 那么多人都怕北风，只有谁不怕？
谁来当一当小鱼，像小鱼一样说出这句话。
请学生表演，并强调小鱼的动作浮出鼓起。
5、同桌扮演北风和小鱼，分别朗读第。
二、第三自然段。
男女生分角色朗读。
6、听了小鱼的话，北风怎么样了？ 北风气极了，猛吹一口气。
把什么吹下来了？ 鹅毛大雪。
河面怎么样了？ 结冰了。
河面都结冰了，看来北风真的气极了，谁来把气极了的北风读一读？
7、可是小鱼真的冻死了吗？ 没有
那他正在干什么？ 小鱼正在水里捉迷藏呢指导朗读。
北风知不知道小鱼在捉迷藏啊？ 不知道是啊，北风可真愚蠢。
指导朗读。三、 总结全文。
1、 课文学到这里，相信你们能把它读得更好。
学生分角色朗读全文。
2、课文学完了，你是喜欢北风还是小鱼？说说理由。
苏教版一年级语文上册教案 北风和小鱼
北风和小鱼。教学目标 1 学会本课生字新词。2 体会小鱼对强大的北风不畏惧的精神3 能正确流利有感情地朗读课文。教学重难点 朗读课文，理解做人不能太骄傲。教学准备 磁带 生字卡。教学过程 一 导入新课，揭题。1 板书 北风和小鱼2 学习生字 和 二 初读指导。1 听课文录音2 自由读课文。三 借助拼...
苏教版小学一年级上册《北风和小鱼》教案
苏教版小学一年级上册 北风和小鱼 教。案。苏教版小学一年级上册 北风和小鱼 教案。一 说教材。本文是一则寓言童话，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，小鱼却不害怕。让我们看到了北风缺乏自知之明 狂妄自大以及小鱼面对强者毫不畏惧。课文配有插图，形象地描绘了北风 青草 梧桐 小鸟和小鱼的样子，...
一年级语文上册北风和小鱼教案苏教版
北风和小鱼 教学设计。教材简析 本课是苏教版一年级上册第五单元第三篇课文，教参对课文的解释说明是 本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明 妄自尊大的行为。见教参p240 但经过本人对教材的研读，认为并不能...