课题11.北风和小鱼课时1课型。
新授课。教材分析。
本文是一篇**并茂、充满童趣的寓言故事。故事讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里。文章共五个自然段。
其中，青草、梧桐、鸟儿“怕”北风与小鱼勇敢地向北风挑战，北风的“得意”与小鱼的“捉迷藏”形成了鲜明的对比，因此在教学中引导学生通过分角色朗读、比较等形式去领悟、积累课文富有特色的语言是本课教学的重点。
教学重点、难点教法。
教学环节。一、谈话导入，进入第一段。
教学目标。1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．联系上下文了解由生字组成的词语在文中的意思。
3．通过分角色朗读、展开想象、表演等形式感受阅读的乐趣，感受语言的优美。4．初步领悟做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大。
引导学生通过分角色朗读、比较、表演等形式去领悟、积累课文富有特色的语言。以读为本，读中感悟。
教具多**录音带。
教学过程教师活动预设今天我们学习《北风和小鱼》。（揭示课题）我们知道美丽的。
秋天过去了，寒冷的冬天来临了，在这样的一个季节中北风和小鱼之间的故事还在继续着。下面请小朋友选择自己喜欢的内容读一下课文。（放课件：出示：公园大门）小朋友们的心情怎么样？
瞧你说得多开心呀！能不能把这种愉快的心情带到第一自然段中呢？你来试试。（引导用愉快的心情读第一段）1．学习第一自然段。
1）设置情境：冬天来了，北风呼呼地吹了起来，谁来学学？
出示：北风呼呼地吹着。读着这句话，我们好象听到了。
学生自由读。
学生活动预设。
一）学习第二段。
什么、看到了什么？有什么感。
觉？该怎样读？（2）风来了，天气就变冷了，北风呼呼地吹着，吹向了谁？
自读，找出来，用笔画一画。引导学生自己带着问题读课文它们怕北风吗？从哪儿看出（它向草地吹一吹，青草变了来？
颜色0那青草原来是什么颜色的，现在北风一吹变成了什么颜色了？学生回答中用粉笔给青草涂上黄色（它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶）（演示）梧桐树原来很茂盛，北风一吹——
它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝）
演示）鸟儿自由自在地飞着，北风一吹，鸟儿——让学生表演一下小鸟。
2．学习第二自然段（1）指名读。
2）北风是怎样说这句话的？
我们每个小朋友都有过得意的事，说说哪件事让你最得意？你能把当时是怎么说的，怎么做的表演给同学们看吗？你能把北风那种觉得自己很了不起的语气读出来吗？能演一演吗？。
过渡：真的大家都害怕北风吗？
3．学习第三自然段（1）你怎么知道小鱼不怕呢？
得意）指名读。
不是，小鱼不怕）
鼓起圆圆的眼睛）
学习全文。再读感悟，指导郎读。
谁来表演给我们看看，这又说。
明了什么？（小鱼不服气、不怕）“我们就不怕”是什么意思？（别人怕，我们不怕）（2）怎样读？
（很坚定，很勇敢）过渡：小小的鱼竟然不怕它，北风这下可气坏了，它是怎样表现的呢？想象北风此时的神态，心里又是怎样想的呢？
表演一下。4．学习第四自然段气急了的北风猛吹一口气，这时发生了什么事呢？
鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了）（用白色粉笔画出鹅毛大雪飘落的状态并勾勒出结冰的画面）
北风它究竟想干什么？过渡：小鱼真的冻死了吗？它们干什么去了？
冻死小鱼0出示句式：小鱼们有的有的还有的）并表演。5．学习第五自然段小鱼自由自在地在水下捉迷藏，可北风怎样认为？
小组里演一演这时的北风。6．齐读最后两个自然段并加上动作。三、再读感悟1．有感情地朗读课文。
2．分角色朗读。3．表演朗读。四、总结反思。
小朋友，北风和小鱼，你喜欢谁呢？都夸小鱼那北风呢，它不是很强大吗？（相机出示：恃强凌弱）你想它们说些什么呢？
引导学生领悟小鱼的勇敢，进而揭示主题。
总结反思。小结：是啊，这篇寓言故事正是告诉我们小鱼虽然弱小但勇敢而聪明，北风虽然强大，但是狠毒而愚蠢。
学生齐读。
苏教版一年级语文上册教案 北风和小鱼
北风和小鱼。教学目标 1 学会本课生字新词。2 体会小鱼对强大的北风不畏惧的精神3 能正确流利有感情地朗读课文。教学重难点 朗读课文，理解做人不能太骄傲。教学准备 磁带 生字卡。教学过程 一 导入新课，揭题。1 板书 北风和小鱼2 学习生字 和 二 初读指导。1 听课文录音2 自由读课文。三 借助拼...
一年级语文上册北风和小鱼教案苏教版
北风和小鱼 教学设计。教材简析 本课是苏教版一年级上册第五单元第三篇课文，教参对课文的解释说明是 本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明 妄自尊大的行为。见教参p240 但经过本人对教材的研读，认为并不能...
苏教版一年级上册《北风和小鱼》教案
我说鸟儿是最害怕北风的，课文中有一个字告诉我鸟儿非常害怕北风，你知道是哪个字吗？找一找躲 对，我们是在遇到坏人 遇到危险的时候会害怕，会躲起来。而鸟儿呢，在遇到北风的时候，躲了起来，说明他非常害怕北风。齐读第一自然段，读出害怕的感觉。7 北风除了吹向青草 梧桐树 鸟儿，还会吹向谁呢？他又会怎么样呢？...