人教版小学五年级上册语文《学会看病》练习题。
导语】本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。无忧考网准备了以下内容,供大家参考。篇。
一一、读课文五遍,有不认识的字。二、字词:1能按的要求填表。
查带线的字音序音节部首用“√”选择正确的解释打蔫①植物失去水分而缩水②精神不振,不活泼喋喋不休①*满地②哆嗦,语言烦琐。
口授①给,与②把自己的意思告诉给别人③传授。艰涩①不光滑②一种使舌头感到不滑润不好受的滋味。2我能用带线的词造句。
1)既然我是母亲,就应该及早教会他看病。
2)我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。
3)我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼。
他,在这个过程中,有磨炼自己。
3我会缩写句子。
、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
、我们学校的师生积极参加指树造林的活动。
、我养成了做完作业认真检查的好习惯。
4给下面的字选择正确的读音,在下面画“──打蔫(yān niān)怔住(zhēng zhèng)触摸(chùzhù)索骥(jìyì)5火眼金睛,辨字组词(8分)摸()烧()惊()残()漠()浇()掠()浅()6写出下列词语的反义词或近义词反义词:
沙哑──(滚烫──(熟悉──(麻烦──(
近义词:残忍──(后悔──(谴责──(磨炼──(三、课文理解1我会理解句子的意思。
孩子,不要埋怨我你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。
2、说说自己从下面的文字中体会到什么了?时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。
我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。3读句子回答问题。
1)我当过许多年医生,孩子有病,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
1“一般”可理解为___几乎”的意思是___这层意思是和句中的第二层意思的“怔”表示体会出母亲。
、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心扉。“艰涩”一词的意思是坠”的第一层意思是__
__,隐含的另一层意思是忐忑”一词表现了母亲的心情。篇二阅读课文,填空:
总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的就是。
基础达标】一、读拼音写汉字。
mái yuàn móliàn cán rěn tuōtà
shālòu jiān sètǎn tèbùān
二、组词。贯证拒悔惯怔柜诲段炼遣沓锻练谴踏。
三、把下列词语补充完整。喋喋不摇摇晃雪上霜按索骥来日方分分秒忐忑不毫无疑。
四、写近义词。思考冷漠磨练普通。
五、写反义词。虚弱冷漠麻烦残忍。
六、根据句子意思填上成语。雪中送炭雪上加霜锦上添花。
1、父亲的病,对贫困的家庭来说,简直就是,一家人生活更艰苦了。
2、他们临近毕业,正为拖欠学费而发愁,农行热心助学的举措无疑是。
3、我家从小平房搬进新楼房,正高兴的时候,亲戚又送来一盆珍贵的盆景,这使我们美丽的家更加。篇。
三一、用“√”给加点字选择正确的读音。
打蔫(yān niān)怔(zhènzhèn)住倚(qǐyǐ)门艰涩(sèshè)挣(zhēnzhèn)开坠(zhuìduì)入。
二、在没有错别字的一组后的括号内打“√”1.冷漠拖踏磨练残忍( )2.艰涩滚烫断言极端( )3.
熟悉把握收宿谴责( )4.虑弱**体温印像( )三、选词填空。虚弱软弱。
1.他的病刚好,身子还很( )走几步就气喘吁吁。2.因为你太( )了,他才那样盛气凌人。指点指教。
3.我喋喋不休地( )儿子如何看病。4.妈妈( )给我看哪是牵牛星,哪是织女星。四、活学活用(用上文中的四字词语)。1.看个病还用得着学吗?***陈述句)
2.他挣开了我的手。
改成“把”字句。
语文人教版五年级上册《学会看病》 学会看病练习
学会看病 快乐练习 下列字读音全部正确的一组是 大蔫 ni n 怔 zh n 住喋喋 di 不休 艰涩 sh 忐忑 t 拖沓 t 倚 y 靠沙漏 l u 瞬 sh n 间 坠 zu 落谴 qi n 责磨炼 ni n 加偏旁组字词语写下来 正奇土少写出下列词语在课文中的意思 雪上加霜按图索骥忐忑不安聊...
人教版小学五年级语文上册《学会看病》教学设计
20学会看病。一 学习目标 1 掌握本课生字 新词。2 自主阅读课文,抓住描写母亲语言和心理活动的句子,表现。母亲感情的变化,培养学生独立阅读的能力。重点 3 有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。二 课前准备 多 课件。三 课时安排 一课时。四 教学过程 课前积累 出示儿歌 世上只有妈妈好 世上只...
人教版小学语文五年级上册《学会看病》教学设计和反思
人教版五年级上册第六组20课 学会看病 教案设计和反思。思茅第六小学第十二周五年级校本教研材料一备主备教师 罗惠春授课教师 教案设计。教案目标。1 认识11个生字。联系上下文或查字典 词典理解 打蔫 艰涩 残忍 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 等词语。2 有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱...